Pós-Graduação em Metodologia de Ensino da História
A Pós-Graduação em Metodologia de Ensino da História ensina você a aplicar metodologias ativas e leitura de fontes históricas na educação básica.
- Modalidade
- EAD100% Online
- Duração
- A partir de 4 mesesConclusão acelerada
- Carga horária
- 420hCarga horária
- Acesso
- Acesso imediatoApós confirmação da matrícula
Certificado Válido pelo MEC
Pós-graduação válida em todo o território nacional
TCC opcional
Você decide
350 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em setembro de 2026A Pós-Graduação em Metodologia de Ensino da História ensina a virar conteúdo de livro didático em aula que o aluno lembra na semana seguinte. O ensino de História mudou. BNCC pede pensamento histórico, não decoreba de data. Aluno chega com TikTok na mão e exige relevância em 3 minutos. Quem já leciona aprende a renovar a prática. Quem está entrando agora monta a preparação metodológico que a graduação não deu.
Você estuda Metodologia do Ensino de História no Ensino Fundamental e Metodologia do Ensino de História no Ensino Médio com sequência didática real, fonte primária digitalizada e atividade que cabe em aula de 50 minutos. Aprende a articular História do Brasil Contemporâneo com a vida do bairro do aluno. Vê como sala invertida e ABP funcionam dentro da disciplina, sem virar moda.
Você sai pronto para assumir coordenação de área de Humanas, formar outros professores em rede privada e escrever material didático para edtech.
Ensinar História é dar ao aluno a chave do presente dele.
Objetivos
A Pós-Graduação em Metodologia de Ensino da História forma a pessoa que ensina o aluno a pensar historicamente, e não apenas a decorar evento. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar metodologias ativas como ABP e sala invertida em conteúdos de História Medieval, Moderna e Contemporânea.
- Conduzir leitura crítica de fonte primária com aluno do Fundamental e do Médio.
- Quando usar narrativa, mapa, imagem ou documento como porta de entrada do conteúdo.
- Estruturar sequência didática alinhada à BNCC para História do Brasil e América Independente.
- Operar TDIC e fonte digitalizada em aula de escola pública sem internet boa.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Metodologia de Ensino da História. Especialmente quem trabalha como:
- Professor de História da rede pública que perde a turma na primeira aula expositiva.
- Professor da rede privada cobrado por engajamento e nota em avaliação externa.
- Coordenador de área de Humanas montando plano de curso alinhado à BNCC.
- Pedagogo que assumiu aula de História no Fundamental sem licenciatura na área.
- Designer instrucional de edtech produzindo material de História para EAD.
O que você irá aprender
História ContemporâneaAnalise processos políticos, econômicos e culturais que marcaram a formação do mundo contemporâneo, com atenção à construção de explicações históricas e leitura crítica do passado em sala de aula. |
História da América Independente e ContemporâneaEm relação à construção de explicações históricas e leitura crítica do passado em sala de aula, compreenda processos de independência e transformações políticas e sociais da América. |
História do Brasil Contemporâneo: Da Era Vargas aos Dias AtuaisConsiderando a construção de explicações históricas e leitura crítica do passado em sala de aula, analise mudanças políticas, econômicas e sociais do Brasil desde a Era Vargas e suas repercussões. |
História do Brasil: da Proclamação da República ao Golpe de 1930Com atenção à construção de explicações históricas e leitura crítica do passado em sala de aula, compreenda disputas políticas e transformações sociais da Primeira República brasileira. |
História MedievalNo estudo da construção de explicações históricas e leitura crítica do passado em sala de aula, analise formas de organização política, social e cultural que caracterizaram diferentes sociedades medievais. |
História ModernaTendo em vista a construção de explicações históricas e leitura crítica do passado em sala de aula, compreenda transformações políticas, econômicas e culturais que marcaram a formação do mundo moderno. |
Metodologia do Ensino de História no Ensino FundamentalNa análise da construção de explicações históricas e leitura crítica do passado em sala de aula, planeje o ensino de história no ensino fundamental, articulando fontes, experiências e compreensão do tempo histórico. |
Metodologia do Ensino de História no Ensino MédioAo discutir a construção de explicações históricas e leitura crítica do passado em sala de aula, desenvolva práticas de ensino de história que fortaleçam interpretação, argumentação e análise crítica no ensino médio. |
Carga horária total420 horas |
Ementas
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Como funciona a Pós-Graduação na Academy Educação
Ambiente virtual disponível 24 horas, com videoaulas, materiais, atividades, fóruns e tutores especializados.
Ritmo de estudo. Conclusão a partir de 4 meses, no seu tempo.
Plataforma. Ambiente virtual de aprendizagem disponível 24 horas por dia.
Acesso. Liberado após a confirmação da matrícula.
Videoaulas. Gravadas e disponíveis na plataforma para assistir quando quiser.
Material. Materiais de cada disciplina disponíveis no ambiente virtual.
Atividades. Prova objetiva com questões de múltipla escolha, realizada na própria plataforma. TCC opcional.
Tutoria. Tutores especializados para tirar dúvidas pela plataforma.
Fóruns. Troca com colegas e tutores em cada disciplina.
O que muda na sua carreira
- 1 Alunos acham história chata e decoreba
- 2 Sempre a mesma aula expositiva cansativa
- 3 Notas baixas e desinteresse em história
- 1 Turmas engajadas debatendo com paixão
- 2 Aulas dinâmicas que os alunos pedem bis
- 3 Resultados acima da média da escola
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O que dizem nossos alunos
Carlos Lima
"Aprendi a usar fontes primárias nas aulas de história e meus alunos ficaram muito mais engajados."
Fernanda Rocha
"Hoje trabalho com história oral em sala e os alunos se conectam mais com o conteúdo."
Roberto Dias
"Passei a usar documentos de época nas atividades e o interesse dos alunos cresceu demais."
Junte-se a quem sabe que carreira é construção.
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