Pós-Graduação em Formação de Docentes
A Pós-Graduação em Formação de Docentes prepara você para aplicar metodologias ativas e avaliar a aprendizagem em diferentes níveis de ensino.
- Modalidade
- EAD100% Online
- Duração
- A partir de 4 mesesConclusão acelerada
- Carga horária
- 420hCarga horária
- Acesso
- Acesso imediatoApós confirmação da matrícula
Certificado Válido pelo MEC
Pós-graduação válida em todo o território nacional
TCC opcional
Você decide
350 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em setembro de 2026A Pós-Graduação em Formação de Docentes coloca você diante do que mais sufoca quem leciona: turmas heterogêneas, conteúdo distante da realidade e prática que não vira aprendizado real. Aqui você sai do achismo e ganha preparação técnico para ensinar com método.
Você estuda Didática, Teorias da Aprendizagem e Metodologias Ativas na Educação e aprende a planejar aulas significativas, conduzir avaliações justas e aplicar sala invertida, ABP e gamificação com critério pedagógico claro. Você também trabalha currículo, inclusão e mediação digital integrada à rotina escolar.
Você sai pronto para atuar como professor da educação básica, docente do ensino superior, coordenador pedagógico, designer instrucional e formador em educação corporativa.
Ensinar é abrir caminhos que ninguém andou antes.
Objetivos
A Pós-Graduação em Formação de Docentes prepara a pessoa que quer ensinar com método, mudar a sala de aula em espaço de aprendizagem real e ocupar posições de referência pedagógica em escolas, universidades e empresas.
Você sai do curso sabendo:
- Aplicar metodologias ativas como ABP, sala invertida e gamificação em diferentes níveis de ensino.
- Conduzir avaliações formativas e somativas alinhadas a aprendizagem significativa.
- Quando usar tecnologias digitais como apoio pedagógico e quando preservar a mediação humana.
- Estruturar planos de aula, sequências didáticas e projetos pedagógicos consistentes.
- Operar processos de coordenação pedagógica e preparação continuada de equipes docentes.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Formação de Docentes. Especialmente quem trabalha como:
- Professor da educação básica que busca qualificar planejamento, didática e avaliação.
- Docente do ensino superior que quer base pedagógica sólida além do domínio técnico da área.
- Coordenador ou orientador pedagógico responsável por equipes e processos formativos.
- Pedagogo, licenciado ou bacharel que pretende migrar para a sala de aula.
- Profissional de educação corporativa que conduz treinamentos presenciais ou on-line.
O que você irá aprender
Currículo e Planejamento na Educação BásicaArticule objetivos curriculares, planejamento e avaliação para organizar o ensino na educação básica. Articule essa aprendizagem à formação e desenvolvimento docente e à reflexão sobre a reflexão sobre o ensino e a diversidade de contextos escolares. |
DidáticaAprenda a planejar aulas, selecionar estratégias de ensino e avaliar a aprendizagem de forma coerente com os objetivos educacionais. Aplique essa perspectiva à formação e desenvolvimento docente para examinar a reflexão sobre o ensino e a diversidade de contextos escolares. |
Didática do Ensino SuperiorDesenvolva estratégias de ensino, planejamento e avaliação voltadas à aprendizagem de estudantes do ensino superior. Analise a reflexão sobre o ensino e a diversidade de contextos escolares ao discutir decisões e práticas de formação e desenvolvimento docente. |
Formação Docente para a DiversidadeDesenvolva práticas docentes que considerem diferenças culturais, sociais e necessidades de participação dos estudantes. Use esses conhecimentos para discutir a reflexão sobre o ensino e a diversidade de contextos escolares no contexto de formação e desenvolvimento docente. |
Gestão EducacionalAprenda a organizar recursos, equipes e processos para apoiar a qualidade do ensino e os objetivos institucionais. Relacione esses conhecimentos à formação e desenvolvimento docente, considerando a reflexão sobre o ensino e a diversidade de contextos escolares. |
Metodologias Ativas na EducaçãoPlaneje experiências em que os estudantes participem da investigação, da resolução de problemas e da construção do conhecimento. Examine situações de formação e desenvolvimento docente, com atenção para a reflexão sobre o ensino e a diversidade de contextos escolares. |
Orientação e Supervisão EducacionalDesenvolva práticas de acompanhamento docente, orientação educacional e supervisão do trabalho pedagógico. Discuta a reflexão sobre o ensino e a diversidade de contextos escolares em situações de formação e desenvolvimento docente. |
Teorias da AprendizagemCompare perspectivas sobre aprendizagem para fundamentar escolhas de ensino e acompanhamento dos estudantes. No contexto de formação e desenvolvimento docente, investigue a reflexão sobre o ensino e a diversidade de contextos escolares. |
Carga horária total420 horas |
Ementas
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Acesso imediato após a confirmação da matrícula
Como funciona a Pós-Graduação na Academy Educação
Ambiente virtual disponível 24 horas, com videoaulas, materiais, atividades, fóruns e tutores especializados.
Ritmo de estudo. Conclusão a partir de 4 meses, no seu tempo.
Plataforma. Ambiente virtual de aprendizagem disponível 24 horas por dia.
Acesso. Liberado após a confirmação da matrícula.
Videoaulas. Gravadas e disponíveis na plataforma para assistir quando quiser.
Material. Materiais de cada disciplina disponíveis no ambiente virtual.
Atividades. Prova objetiva com questões de múltipla escolha, realizada na própria plataforma. TCC opcional.
Tutoria. Tutores especializados para tirar dúvidas pela plataforma.
Fóruns. Troca com colegas e tutores em cada disciplina.
O que muda na sua carreira
- 1 Alunos dispersos e aula sem engajamento
- 2 Inseguro toda vez que entra em sala
- 3 Preparo de aula leva o fim de semana todo
- 1 Turmas atentas pedindo mais conteúdo
- 2 Domínio total da condução de aulas
- 3 Planejamento eficiente em poucas horas
O que dizem nossos alunos
Renata Campos
"Aprendi a montar planos de aula mais claros e meus alunos passaram a participar muito mais das atividades em sala."
Lucas Ferreira
"As técnicas de avaliação formativa mudaram minha forma de acompanhar o aprendizado dos estudantes."
Débora Martins
"Consegui criar sequências didáticas que realmente fazem sentido pro dia a dia da escola."
Junte-se a quem sabe que carreira é construção.
E toda construção começa por uma boa decisão.
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