Pós-Graduação em Ensino de História e Geografia
A Pós-Graduação em Ensino de História e Geografia capacita você a articular documentos históricos, mapas e dados em aulas integradas de Ciências Humanas.
- Modalidade
- EAD100% Online
- Duração
- A partir de 4 mesesConclusão acelerada
- Carga horária
- 420hCarga horária
- Acesso
- Acesso imediatoApós confirmação da matrícula
Certificado Válido pelo MEC
Pós-graduação válida em todo o território nacional
TCC opcional
Você decide
350 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em setembro de 2026A Pós-Graduação em Ensino de História e Geografia trata Ciências Humanas como ferramenta de leitura de mundo, não decoreba de data e capital. A BNCC mudou a régua e a sala de aula real cobra didática que segura adolescente em 50 minutos. Quem já leciona aprende a sair do livro e do PowerPoint. Quem está chegando agora monta a preparação que faltava para entrar em rede pública ou colégio particular.
Você aprende a planejar sequência didática em Metodologia do Ensino de História no Ensino Fundamental e Metodologia do Ensino de Geografia com mapa, fonte primária e cena local. Estuda como puxar o gancho da Teoria da História para discutir presente sem virar palanque. Domina os critérios para escolher entre aula expositiva, sala invertida e estudo do meio.
Você sai pronto para assumir turma de Fundamental II e Médio, coordenar área de Humanas e estruturar projeto interdisciplinar com Língua Portuguesa e Sociologia. Vagas em rede pública via concurso, colégio bilíngue e edtech de material didático.
Ensinar História é ensinar a ler o presente.
Objetivos
A Pós-Graduação em Ensino de História e Geografia forma o professor que articula conteúdo, território e sala de aula numa decisão pedagógica só. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar metodologias ativas em aulas de História e Geografia no Ensino Fundamental e Médio.
- Conduzir leitura crítica de fonte primária, mapa temático e dado do IBGE em sala.
- Quando usar aula expositiva, sala invertida, estudo do meio ou projeto interdisciplinar.
- Estruturar sequência didática alinhada à BNCC, com avaliação formativa e devolutiva.
- Operar o currículo de Ciências Humanas conectando território, memória e cidadania.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Ensino de História e Geografia. Especialmente quem trabalha como:
- Professor de História da rede pública que quer prestar concurso para Geografia também.
- Professor de Geografia em colégio particular que precisa entregar projeto interdisciplinar com Humanas.
- Pedagogo dos anos iniciais que assume Ciências Humanas e quer didática específica.
- Licenciado em Ciências Sociais buscando habilitação para lecionar nos dois componentes.
- Coordenador pedagógico que estrutura currículo de Humanas alinhado à BNCC.
O que você irá aprender
Metodologia do Ensino de HistóriaOrganize atividades de história que articulem fontes e temporalidades à leitura crítica do passado. Relacione processos históricos às transformações dos territórios nas propostas de ensino de história e geografia. |
Teoria da HistóriaExamine conceitos e formas de interpretação que fundamentam o conhecimento histórico. Discuta suas contribuições para explicar relações entre sociedade, tempo e espaço no ensino de história e geografia. |
Fundamentos e História da GeografiaNo estudo das relações entre tempo, espaço e sociedade no ensino de história e geografia, compreenda conceitos e perspectivas históricas que fundamentam a análise geográfica. |
Geografia da PopulaçãoNa análise das relações entre tempo, espaço e sociedade no ensino de história e geografia, analise distribuição, mobilidade e dinâmica populacional e suas relações com o território. |
Metodologia do Ensino de GeografiaConsiderando as relações entre tempo, espaço e sociedade no ensino de história e geografia, desenvolva estratégias de ensino de geografia que articulem conceitos, território e experiências dos estudantes. |
Metodologia do Ensino de História e GeografiaPlaneje práticas de ensino que articulem tempo, espaço e interpretação da realidade social, considerando as relações entre tempo, espaço e sociedade no ensino de história e geografia. |
Metodologia do Ensino de História no Ensino FundamentalCom atenção às relações entre tempo, espaço e sociedade no ensino de história e geografia, planeje o ensino de história no ensino fundamental, articulando fontes, experiências e compreensão do tempo histórico. |
Metodologia do Ensino de História no Ensino MédioEm relação às relações entre tempo, espaço e sociedade no ensino de história e geografia, desenvolva práticas de ensino de história que fortaleçam interpretação, argumentação e análise crítica no ensino médio. |
Carga horária total420 horas |
Ementas
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Acesso imediato após a confirmação da matrícula
Como funciona a Pós-Graduação na Academy Educação
Ambiente virtual disponível 24 horas, com videoaulas, materiais, atividades, fóruns e tutores especializados.
Ritmo de estudo. Conclusão a partir de 4 meses, no seu tempo.
Plataforma. Ambiente virtual de aprendizagem disponível 24 horas por dia.
Acesso. Liberado após a confirmação da matrícula.
Videoaulas. Gravadas e disponíveis na plataforma para assistir quando quiser.
Material. Materiais de cada disciplina disponíveis no ambiente virtual.
Atividades. Prova objetiva com questões de múltipla escolha, realizada na própria plataforma. TCC opcional.
Tutoria. Tutores especializados para tirar dúvidas pela plataforma.
Fóruns. Troca com colegas e tutores em cada disciplina.
O que muda na sua carreira
- 1 Ensino história e geografia de forma isolada
- 2 Alunos confusos sem entender tempo e espaço
- 3 Pouca carga horária e renda insuficiente
- 1 Aulas integradas que ampliam a visão de mundo
- 2 Turma relacionando fatos, lugares e contextos
- 3 Mais aulas garantidas com especialização dupla
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O que dizem nossos alunos
Aline Pereira
"Consigo integrar história e geografia usando mapas históricos e os alunos entendem o contexto completo."
Marcelo Gomes
"Aprendi a trabalhar colonização junto com paisagem geográfica e os alunos conectam tempo e espaço."
Cristiane Oliveira
"Hoje uso linhas do tempo com mapas regionais e meus alunos relacionam fatos históricos ao território."
Junte-se a quem sabe que carreira é construção.
E toda construção começa por uma boa decisão.
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