Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia Hospitalar
A Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia Hospitalar capacita você a avaliar alunos internados e organizar classe hospitalar articulada à escola de origem.
- Modalidade
- EAD100% Online
- Duração
- A partir de 4 mesesConclusão acelerada
- Carga horária
- 600hCarga horária
- Acesso
- Acesso imediatoApós confirmação da matrícula
Certificado Válido pelo MEC
Pós-graduação válida em todo o território nacional
TCC opcional
Você decide
350 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em setembro de 2026A Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia Hospitalar forma quem atende a criança ou o adolescente que adoeceu no meio do ano letivo. Hospital virou ambiente de aprendizagem por lei: classe hospitalar é direito, e exige profissional que entenda o cérebro sob estresse clínico. Quem já atua na área aprende a sair do improviso. Quem está entrando agora monta a preparação que falta para ser chamado.
Você estuda Fundamentos da Neuropsicopedagogia para mapear como medicação, dor e internação afetam atenção e memória. Aprende com Neuroeducação e Estratégias de Aprendizagem a montar plano cognitivo de leito, em sessões curtas. Domina Comunicação e Linguagem no Autismo e Psicomotricidade no Contexto Escolar para adaptar estímulo a quem não pode levantar.
Você sai pronto para trabalhar como neuropsicopedagogo hospitalar, atuar em classe hospitalar pediátrica, conduzir avaliação cognitiva em UTI pediátrica e oncologia infantil, e fazer ponte com a escola de origem.
Quando uma criança adoece, o cérebro dela não para de aprender.
Objetivos
A Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia Hospitalar ensina a sustentar a aprendizagem de quem foi internado. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar avaliação neuropsicopedagógica em criança hospitalizada, considerando medicação e quadro clínico.
- Conduzir sessão cognitiva à beira do leito em 30 minutos, sem cansar o paciente.
- Quando usar estímulo psicomotor relacional e quando recuar diante de dor ou imunossupressão.
- Estruturar plano de classe hospitalar articulado com a escola de origem da criança.
- Operar dentro dos limites de bioética e biossegurança hospitalar em pediatria, UTI e oncologia.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia Hospitalar. Especialmente quem trabalha como:
- Pedagogo de classe hospitalar querendo método além do improviso de cabeceira.
- Psicopedagogo clínico que recebeu encaminhamento de criança em tratamento oncológico.
- Psicólogo hospitalar pediátrico que precisa avaliar cognição sob efeito de quimioterapia.
- Fonoaudiólogo ou terapeuta ocupacional atendendo paciente internado de longa permanência.
- Professor de escola regular acompanhando aluno afastado por internação prolongada.
O que você irá aprender
A Neuropsicopedagogia e o Processo de AprendizagemCompreenda relações entre funções cognitivas e aprendizagem, tendo em vista a continuidade da aprendizagem durante a hospitalização, considerando rotina assistencial e necessidades do estudante, para analisar possibilidades de acompanhamento educacional. |
Bioética e BiossegurançaAnalise princípios de ética e prevenção de riscos no ambiente hospitalar. Relacione cuidados na organização de atividades educativas à proteção do estudante e à articulação com a equipe de saúde. |
Comunicação e Linguagem no AutismoCompreenda diferenças e necessidades de comunicação de pessoas autistas, tendo em vista a continuidade da aprendizagem durante a hospitalização, considerando rotina assistencial e necessidades do estudante, para analisar estratégias de participação e apoio. |
Fundamentos da NeuropsicopedagogiaEstude as relações entre neurociência, psicologia e educação, tendo em vista a continuidade da aprendizagem durante a hospitalização, considerando rotina assistencial e necessidades do estudante, para compreender processos de aprendizagem. |
Neuroeducação e Estratégias de AprendizagemRelacione processos cognitivos e estratégias de ensino, tendo em vista a continuidade da aprendizagem durante a hospitalização, considerando rotina assistencial e necessidades do estudante, para planejar experiências de aprendizagem. |
Psicomotricidade no Contexto EscolarCompreenda relações entre movimento, percepção e aprendizagem nas práticas escolares. Discuta adaptações às condições do estudante hospitalizado e a articulação com a continuidade de sua escolarização. |
Psicomotricidade relacionalCompreenda vínculos entre movimento, expressão e interação nas práticas psicomotoras. Analise possibilidades de acolhimento e participação do estudante hospitalizado, respeitando suas condições e a rotina assistencial. |
Psicopedagogia institucional: Teoria e PráticaAnalise processos de aprendizagem nas instituições e desenvolva perspectivas de acompanhamento psicopedagógico, tendo em vista a continuidade da aprendizagem durante a hospitalização, considerando rotina assistencial e necessidades do estudante. |
Atividades de Intervenção / EstágioRelacione conhecimentos neuropsicopedagógicos à análise de situações de aprendizagem no hospital. Reflita sobre necessidades do estudante, diálogo com a escola e organização das atividades durante a hospitalização. |
Carga horária total600 horas |
Ementas
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Como funciona a Pós-Graduação na Academy Educação
Ambiente virtual disponível 24 horas, com videoaulas, materiais, atividades, fóruns e tutores especializados.
Ritmo de estudo. Conclusão a partir de 4 meses, no seu tempo.
Plataforma. Ambiente virtual de aprendizagem disponível 24 horas por dia.
Acesso. Liberado após a confirmação da matrícula.
Videoaulas. Gravadas e disponíveis na plataforma para assistir quando quiser.
Material. Materiais de cada disciplina disponíveis no ambiente virtual.
Atividades. Prova objetiva com questões de múltipla escolha, realizada na própria plataforma. TCC opcional.
Tutoria. Tutores especializados para tirar dúvidas pela plataforma.
Fóruns. Troca com colegas e tutores em cada disciplina.
O que muda na sua carreira
- 1 Criança internada e sem apoio pedagógico
- 2 Equipe médica ignora o lado educacional
- 3 Sem saber agir com paciente em sofrimento
- 1 Você garante aprendizado mesmo no hospital
- 2 Profissionais te consultam sobre cada caso
- 3 Intervenção segura que acolhe e ensina
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O que dizem nossos alunos
Diego Santos
"Consigo fazer avaliação neuropsicopedagógica de crianças internadas e criar planos de intervenção adequados."
Mariana Lopes
"Hoje atuo na brinquedoteca hospitalar com atividades que estimulam funções cognitivas das crianças."
Tatiane Ribeiro
"Aprendi a adaptar o atendimento pedagógico ao estado emocional e clínico de cada paciente infantil."
Junte-se a quem sabe que carreira é construção.
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