Pós-Graduação em Psicomotricidade com Ênfase em Gestão Escolar
Lidere escolas com domínio técnico em psicomotricidade e se torne referência em gestão pedagógica.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificação por IES credenciada pelo MEC
Pós-graduação válida em todo o território nacional
TCC opcional
Você decide
336 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026A Pós-Graduação em Psicomotricidade com Ênfase em Gestão Escolar trata corpo, movimento e aprendizagem como decisão de gestão. Coordenador hoje responde por inclusão, plano de aula e indicador de aprendizagem na mesma reunião. Quem já coordena escola aprende a justificar projeto pedagógico com dado psicomotor. Quem está entrando agora monta a preparação que falta para sentar com a direção.
Você aprende a aplicar Psicomotricidade no Contexto Escolar em rotina de sala, conduzir Práticas Pedagógicas Inclusivas com critério claro e ler o Desenvolvimento Psicomotor da criança em vez de chutar diagnóstico. Saiba quando o aluno difícil é coordenação motora, quando é vínculo e quando é currículo mal sequenciado.
Você sai pronto para coordenar escola, liderar projeto pedagógico inclusivo e responder por psicomotricidade na rede como coordenador, gestor escolar ou consultor pedagógico. Pós-graduação válida em todo o território nacional, com certificação por IES credenciada pelo MEC, sem TCC, EAD.
Quando um aluno parece difícil, é o corpo dele aprendendo de outro jeito.
Objetivos
A Pós-Graduação em Psicomotricidade com Ênfase em Gestão Escolar forma a pessoa que articula desenvolvimento infantil e gestão na mesma decisão. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar Psicomotricidade relacional em rotinas de sala e recreio com objetivo pedagógico claro.
- Conduzir reunião com família a partir de leitura concreta do Desenvolvimento Psicomotor da criança.
- Quando acionar Fundamentos da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva em vez de encaminhar para fora da escola.
- Estruturar projeto pedagógico que integra Práticas Pedagógicas Inclusivas e indicadores de aprendizagem.
- Operar a coordenação usando Aprendizagem baseada em problemas e Design Thinking com o corpo docente.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Psicomotricidade com Ênfase em Gestão Escolar. Especialmente quem trabalha como:
- Coordenador pedagógico que precisa responder por inclusão e indicador de aprendizagem.
- Diretor de escola que quer fundamentar decisão de matrícula e projeto pedagógico.
- Professor de educação infantil pronto para subir para gestão.
- Psicopedagogo que atende escola e cansou de laudo que ninguém aplica.
- Fisioterapeuta ou terapeuta ocupacional que quer atuar dentro da rede escolar.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| A Neuropsicopedagogia e o Processo de Aprendizagem | 50 horas |
| Aprendizagem baseada em problemas e Design Thinking | 50 horas |
| Desenvolvimento Psicomotor | 50 horas |
| Fundamentos da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva | 50 horas |
| Fundamentos da Psicomotricidade | 50 horas |
| Práticas Pedagógicas Inclusivas | 50 horas |
| Psicomotricidade no Contexto Escolar | 60 horas |
| Psicomotricidade relacional | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 Gestão escolar sem entender o corpo da criança
- 2 Professores reclamam e você não tem solução
- 3 Escola sem diferencial, matrículas caindo
- 1 Implanta psicomotricidade no projeto pedagógico
- 2 Orienta a equipe com estratégias corporais
- 3 Pais procuram sua escola pelo trabalho motor
O que dizem nossos alunos
Sérgio Almeida
"Como gestor, aprendi a incluir a psicomotricidade no projeto pedagógico e orientar os professores nisso."
Cláudia Vieira
"Consegui reorganizar os espaços da escola pra favorecer o desenvolvimento motor dos alunos nos intervalos."
Ricardo Nunes
"Após o curso, implantei um programa de avaliação psicomotora que ajudou a identificar dificuldades cedo."
Junte-se a quem sabe que carreira é construção.
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