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Certificado Reconhecido pelo MEC Matrículas Abertas

Pós-Graduação em Metodologias do AEE da Educação Especial Inclusiva

Conduza o AEE com segurança técnica e seja referência em inclusão na sua escola.

EAD

100% Online

A partir de 4 meses

Conclusão acelerada

420h

Carga horária

Imediato

Início do curso

Certificado Reconhecido pelo MEC

Válido em todo território nacional

TCC opcional

Você decide

4.9/5

301 avaliações no Google

Reclame Aqui

Desde 2020 com apenas 5 reclamações.

Compromisso real com você

Sobre o Curso

Atualizado em abril de 2026

A Pós-Graduação em Metodologias do AEE da Educação Especial Inclusiva forma a professora que recebe um laudo de TEA na sexta e precisa montar plano de AEE até segunda. Aqui o Atendimento Educacional Especializado vira método, não improviso. Quem já atua na sala de recursos sai do achismo. Quem está entrando aprende a ler laudo, mudar em plano e entregar resultado mensurável.

Você estuda Atendimento Educacional Especializado caso a caso, domina Metodologia do Ensino da Educação Especial com tecnologia assistiva e CAA, e aprende Práticas Pedagógicas Inclusivas aplicadas a TEA, TDAH e deficiência intelectual. Sai sabendo desenhar atividade adaptada, escolher recurso certo e dialogar com a sala comum sem precisar pedir desculpa pela inclusão.

Você sai pronta para conduzir sala de recursos multifuncionais, coordenar AEE em rede municipal, atuar em hospital pedagógico ou montar consultório autônomo cobrando por hora cheia. Certificado reconhecido pelo MEC, sem TCC, EAD.

Quando o aluno parece difícil, o cérebro dele está pedindo outro caminho.

Objetivos

A Pós-Graduação em Metodologias do AEE da Educação Especial Inclusiva forma a pessoa que tira o AEE do papel e bota na rotina da escola. Você sai do curso sabendo:

  • Aplicar tecnologia assistiva e CAA em casos reais de TEA, TDAH e deficiência intelectual.
  • Conduzir o plano de AEE individualizado em diálogo com sala comum, família e equipe multiprofissional.
  • Quando usar adaptação curricular, flexibilização ou recurso de acessibilidade conforme o laudo.
  • Estruturar a sala de recursos multifuncionais com atividades, instrumentos e rotina semanal viável.
  • Operar avaliação inclusiva que documenta avanço real e sustenta parecer pedagógico em rede pública.

Público-Alvo

Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Metodologias do AEE da Educação Especial Inclusiva. Especialmente quem trabalha como:

  • Professora da sala de recursos multifuncionais que recebe laudo sem orientação e precisa montar plano sozinha.
  • Pedagoga da rede municipal designada para AEE sem ter feito especialização na área.
  • Coordenadora pedagógica que responde por inclusão e quer parar de improvisar com PcD.
  • Psicopedagoga que atende TEA e TDAH em consultório e quer cobrar por hora cheia com respaldo técnico.
  • Professora de Libras ou tutor de aluno com deficiência buscando atuar em hospital pedagógico ou rede SARAH.
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Grade Curricular

O que você irá aprender

O curso possui carga horária de 420 horas.

Disciplinas Carga Horária
Alfabetização e Letramento na Educação Inclusiva 50 horas
Atendimento Educacional Especializado 50 horas
Avaliação da Educação e da Aprendizagem 50 horas
Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva 50 horas
Fundamentos da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva 50 horas
Metodologia do Ensino da Educação Especial 50 horas
Políticas Públicas em Educação Especial 60 horas
Práticas Pedagógicas Inclusivas 60 horas
Total 420 horas

Ementas

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O que muda na sua carreira

Hoje Sem a especialização
  • 1 Aluno com laudo e eu sem saber o que fazer
  • 2 Sala de recursos existe mas não funciona
  • 3 Me sinto despreparado pra inclusão real
Depois Com a Pós-Graduação
  • 1 Plano de atendimento individualizado e eficaz
  • 2 AEE estruturado com impacto mensurável
  • 3 Segurança pra atender qualquer necessidade

O que dizem nossos alunos

Junte-se a quem sabe que carreira é construção.

E toda construção começa por uma boa decisão.

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