Pós-Graduação em Atendimento Escolar Especializado
A Pós-Graduação em Atendimento Escolar Especializado prepara você para atuar no AEE escolar, interpretar laudos e elaborar planos pedagógicos individualizados.
- Modalidade
- EAD100% Online
- Duração
- A partir de 4 mesesConclusão acelerada
- Carga horária
- 420hCarga horária
- Acesso
- Acesso imediatoApós confirmação da matrícula
Certificado Válido pelo MEC
Pós-graduação válida em todo o território nacional
TCC opcional
Você decide
350 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em setembro de 2026A Pós-Graduação em Atendimento Escolar Especializado trata o AEE como serviço técnico, não como boa vontade. A escola brasileira recebe laudo de TEA, TDAH e altas habilidades todo semestre. Quem assina a sala de recursos precisa ler o documento, planejar a intervenção e conversar com a sala comum. Esse é o profissional que esta pós forma.
Você aprende a estruturar o AEE com base em Atendimento Educacional Especializado, Práticas Pedagógicas Inclusivas e Políticas Públicas em Educação Especial. Estuda como avaliar barreiras à aprendizagem, escolher recurso de Tecnologia Assistiva e montar plano individual que sustenta concurso, auditoria e conselho de classe.
Você sai pronto para assumir sala de recursos multifuncional, coordenar AEE em rede municipal, atuar como professor hospitalar ou consultor de inclusão.
Quando um aluno parece difícil, é o cérebro dele tentando aprender de outro jeito.
Objetivos
A Pós-Graduação em Atendimento Escolar Especializado forma a pessoa que assina a sala de recursos e responde pelo plano de cada aluno com NEE. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar protocolo de AEE para alunos com TEA, TDAH, deficiência intelectual e altas habilidades.
- Conduzir leitura de laudo e tradução para plano pedagógico individual.
- Quando usar Comunicação Aumentativa e Alternativa, recurso de Tecnologia Assistiva ou adaptação curricular.
- Estruturar a articulação entre sala de recursos, sala comum e família dentro da rotina da escola.
- Operar as Políticas Públicas em Educação Especial na perspectiva inclusiva no dia a dia da rede.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Atendimento Escolar Especializado. Especialmente quem trabalha como:
- Professor da educação infantil, fundamental ou médio que recebe aluno com laudo e não sabe por onde começar.
- Pedagogo de rede pública ou privada que quer assumir a sala de recursos multifuncional.
- Coordenador pedagógico responsável por organizar o AEE da escola dentro da legislação.
- Psicopedagogo que atende alunos com TEA, TDAH ou dislexia e precisa do recorte escolar inclusivo.
- Profissional de áreas afins que quer migrar para professor hospitalar, consultor de inclusão ou perito educacional.
O que você irá aprender
Atendimento Educacional EspecializadoCompreenda a organização de apoios e recursos, considerando a organização de recursos de acessibilidade articulados ao cotidiano da sala de aula, para ampliar acessibilidade e participação na aprendizagem. |
Avaliação da Educação e da AprendizagemAprenda a selecionar instrumentos e critérios de avaliação, considerando a organização de recursos de acessibilidade articulados ao cotidiano da sala de aula, para acompanhar a aprendizagem e orientar intervenções pedagógicas. |
DidáticaAprenda a planejar aulas, selecionar estratégias de ensino e avaliar a aprendizagem de forma coerente com os objetivos educacionais, considerando a identificação de barreiras e a organização de recursos de acessibilidade articulados ao cotidiano da sala de aula. |
Fundamentos da Educação Especial e InclusivaAnalise princípios da educação inclusiva e necessidades de apoio, considerando a organização de recursos de acessibilidade articulados ao cotidiano da sala de aula, para ampliar acesso, participação e aprendizagem. |
Fundamentos da Educação Especial na Perspectiva InclusivaCompreenda princípios de inclusão e apoios educacionais, considerando a organização de recursos de acessibilidade articulados ao cotidiano da sala de aula, para ampliar participação e aprendizagem. |
Metodologia do Ensino da Educação EspecialPlaneje estratégias de ensino e adaptações que considerem necessidades de apoio e participação dos estudantes, considerando a organização de recursos de acessibilidade articulados ao cotidiano da sala de aula. |
Políticas Públicas em Educação EspecialAnalise políticas de educação especial e seus efeitos sobre acessibilidade, atendimento e participação escolar, considerando a organização de recursos de acessibilidade articulados ao cotidiano da sala de aula. |
Práticas Pedagógicas InclusivasDesenvolva estratégias pedagógicas que reduzam barreiras e ampliem a participação de estudantes com diferentes necessidades, considerando a identificação de barreiras e a organização de recursos de acessibilidade articulados ao cotidiano da sala de aula. |
Carga horária total420 horas |
Ementas
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Acesso imediato após a confirmação da matrícula
Como funciona a Pós-Graduação na Academy Educação
Ambiente virtual disponível 24 horas, com videoaulas, materiais, atividades, fóruns e tutores especializados.
Ritmo de estudo. Conclusão a partir de 4 meses, no seu tempo.
Plataforma. Ambiente virtual de aprendizagem disponível 24 horas por dia.
Acesso. Liberado após a confirmação da matrícula.
Videoaulas. Gravadas e disponíveis na plataforma para assistir quando quiser.
Material. Materiais de cada disciplina disponíveis no ambiente virtual.
Atividades. Prova objetiva com questões de múltipla escolha, realizada na própria plataforma. TCC opcional.
Tutoria. Tutores especializados para tirar dúvidas pela plataforma.
Fóruns. Troca com colegas e tutores em cada disciplina.
O que muda na sua carreira
- 1 Aluno com deficiência e eu sem saber adaptar
- 2 Sinto que excluo sem querer na sala de aula
- 3 Laudo chega e não sei o que fazer com ele
- 1 Cria planos de atendimento individualizado
- 2 Cada aluno incluso e avançando de verdade
- 3 Lê laudos e monta estratégias na hora
O que dizem nossos alunos
Fernanda Lopes
"Aprendi a montar o plano de AEE individualizado e meus alunos com deficiência intelectual avançaram muito."
Bruno Teixeira
"Passei a usar recursos de tecnologia assistiva na sala multifuncional e a participação dos alunos cresceu demais."
Luciana Castro
"Hoje sei adaptar atividades para alunos com TEA e consigo incluir eles de verdade nas aulas regulares."
Junte-se a quem sabe que carreira é construção.
E toda construção começa por uma boa decisão.
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Perguntas Frequentes
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