Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa
A Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa capacita você a aplicar tecnologia assistiva e comunicação alternativa no AEE.
- Modalidade
- EAD100% Online
- Duração
- A partir de 4 mesesConclusão acelerada
- Carga horária
- 420hCarga horária
- Acesso
- Acesso imediatoApós confirmação da matrícula
Certificado Válido pelo MEC
Pós-Graduação válida em todo o território nacional
TCC opcional
Você decide
350 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em setembro de 2026A Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa forma quem responde pelo AEE quando o laudo chega sem manual. Inclusão virou política pública, meta de Plano de Carreira e exigência de concurso. Quem já atua na sala de recursos aprende a sair do improviso. Quem está chegando agora monta a preparação técnico que o curso de graduação não deu.
Você aprende a desenhar atividades por Desenho Universal para Aprendizagem, montar prancha de Comunicação Suplementar e Alternativa para aluno sem fala oral e conduzir Intervenção Pedagógica no Autismo a partir de evidência, não de achismo. Estuda altas habilidades, deficiência visual e o serviço de AEE como ele aparece na sala de recursos multifuncional de verdade.
Você sai pronto para assumir AEE, abrir consultório psicopedagógico, virar professor itinerante de rede municipal ou prestar consultoria de inclusão para escola particular e EdTech.
Aluno difícil é cérebro pedindo outro caminho de entrada.
Objetivos
A Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa forma a pessoa que adapta currículo, escolhe recurso de tecnologia assistiva e defende o plano de AEE diante da coordenação. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar Desenho Universal para Aprendizagem em plano de aula regular, sem precisar de turma paralela.
- Conduzir avaliação inicial de aluno com TEA, TDAH ou deficiência intelectual e traduzir o laudo em metas pedagógicas.
- Quando usar prancha de comunicação impressa, software de CAA ou recurso de baixa tecnologia em sala.
- Estruturar o atendimento na sala de recursos multifuncional dentro do que a Política Nacional de Educação Especial exige.
- Operar parceria entre professor regente, família e equipe de saúde sem virar mensageiro de bilhete.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa. Especialmente quem trabalha como:
- Professor de sala regular que recebeu aluno com laudo e ficou sem material para adaptar.
- Professor de AEE da sala de recursos que quer sair do improviso e fundamentar cada escolha.
- Pedagogo recém-formado que fez TCC em inclusão e não acha pós que entregue prática.
- Psicopedagogo, fonoaudiólogo ou terapeuta ocupacional que atende escola e quer credencial específica.
- Coordenador pedagógico de rede ou EdTech que valida material acessível e forma a equipe.
O que você irá aprender
Altas Habilidades ou SuperdotaçãoEstude características e necessidades educacionais relacionadas às altas habilidades e à superdotação. Use esses conhecimentos para discutir a autonomia e as diferentes formas de comunicação dos estudantes no contexto de educação inclusiva com recursos de acessibilidade. |
Atendimento Educacional EspecializadoEstude a organização de apoios e recursos para ampliar acessibilidade e participação na aprendizagem. No contexto de educação inclusiva com recursos de acessibilidade, investigue a autonomia e as diferentes formas de comunicação dos estudantes. |
Comunicação Suplementar e AlternativaExamine recursos de comunicação suplementar e alternativa para ampliar possibilidades de expressão e interação. Discuta a autonomia e as diferentes formas de comunicação dos estudantes em situações de educação inclusiva com recursos de acessibilidade. |
Cultura Digital e Processos EducativosEstude práticas da cultura digital e suas possibilidades de participação, comunicação e aprendizagem. Articule essa aprendizagem à educação inclusiva com recursos de acessibilidade e à reflexão sobre a autonomia e as diferentes formas de comunicação dos estudantes. |
Deficiência Visual e Práticas InclusivasAnalise recursos e estratégias de acessibilidade para apoiar participação e aprendizagem de pessoas com deficiência visual. Examine a autonomia e as diferentes formas de comunicação dos estudantes ao discutir decisões e práticas de educação inclusiva com recursos de acessibilidade. |
Fundamentos da Educação Especial e InclusivaAnalise princípios da educação inclusiva e necessidades de apoio para ampliar acesso, participação e aprendizagem. Relacione esses conhecimentos à educação inclusiva com recursos de acessibilidade, considerando a autonomia e as diferentes formas de comunicação dos estudantes. |
Intervenção Pedagógica no AutismoPlaneje estratégias pedagógicas que considerem comunicação, participação e necessidades de apoio de estudantes autistas. Aplique essa perspectiva à educação inclusiva com recursos de acessibilidade para examinar a autonomia e as diferentes formas de comunicação dos estudantes. |
Práticas Pedagógicas InclusivasConheça práticas de ensino, adequações curriculares e formas de avaliação para estudantes com necessidades educacionais especiais. Estude tecnologias assistivas, comunicação alternativa e a participação da família no processo de aprendizagem. |
Carga horária total420 horas |
Ementas
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Como funciona a Pós-Graduação na Academy Educação
Ambiente virtual disponível 24 horas, com videoaulas, materiais, atividades, fóruns e tutores especializados.
Ritmo de estudo. Conclusão a partir de 4 meses, no seu tempo.
Plataforma. Ambiente virtual de aprendizagem disponível 24 horas por dia.
Acesso. Liberado após a confirmação da matrícula.
Videoaulas. Gravadas e disponíveis na plataforma para assistir quando quiser.
Material. Materiais de cada disciplina disponíveis no ambiente virtual.
Atividades. Prova objetiva com questões de múltipla escolha, realizada na própria plataforma. TCC opcional.
Tutoria. Tutores especializados para tirar dúvidas pela plataforma.
Fóruns. Troca com colegas e tutores em cada disciplina.
O que muda na sua carreira
- 1 Aluno não verbal e você sem comunicação
- 2 Tecnologia assistiva disponível mas você não usa
- 3 Inclusão só no papel, na prática não acontece
- 1 Usando recursos que dão voz a quem não fala
- 2 Dominando cada recurso e aplicando no dia a dia
- 3 Inclusão real com ferramentas que funcionam
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O que dizem nossos alunos
Bruno Santos
"Aprendi a usar pranchas de comunicação alternativa e meu aluno não verbal começou a se expressar."
Alessandra Freitas
"Hoje conheço softwares de tecnologia assistiva que facilitam a inclusão dos meus alunos na escola."
Gustavo Pereira
"Meu aluno com paralisia cerebral passou a participar das aulas usando comunicação por figuras."
Junte-se a quem sabe que carreira é construção.
E toda construção começa por uma boa decisão.
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