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Certificado Reconhecido pelo MEC Matrículas Abertas

Pós-Graduação em Psicomotricidade e Gestão Escolar

Una o olhar da psicomotricidade à gestão escolar e lidere escolas com estratégia e sensibilidade.

EAD

100% Online

A partir de 4 meses

Conclusão acelerada

420h

Carga horária

Imediato

Início do curso

Certificado Reconhecido pelo MEC

Válido em todo território nacional

TCC opcional

Você decide

4.9/5

301 avaliações no Google

Reclame Aqui

Desde 2020 com apenas 5 reclamações.

Compromisso real com você

Sobre o Curso

Atualizado em abril de 2026

A Pós-Graduação em Psicomotricidade e Gestão Escolar conecta dois mundos que a escola brasileira ainda trata separados. Quem cuida do corpo da criança raramente senta para discutir o Projeto Político-Pedagógico. Quem decide o PPP raramente entende por que aquele aluno não para na cadeira. Aqui as duas mesas viram uma só.

Você estuda Fundamentos da Psicomotricidade e Desenvolvimento Psicomotor para ler o corpo da criança como sinal pedagógico. Aprende, em Gestão do Trabalho Pedagógico, a virar essa leitura em decisão de coordenação: agrupamento de turma, atualização continuada da equipe, ajuste no PPP. Práticas Pedagógicas Inclusivas entram para sustentar a Lei 13.146 dentro da rotina, não no relatório.

Você sai pronto para coordenar pedagogicamente, assumir orientação educacional, conduzir psicomotricidade no contexto escolar e prestar consultoria a escolas privadas em adequação à BNCC e à inclusão. Certificado reconhecido pelo MEC, sem TCC, EAD.

Quando um aluno parece difícil, é o corpo dele tentando aprender de outro jeito.

Objetivos

A Pós-Graduação em Psicomotricidade e Gestão Escolar forma quem articula o desenvolvimento da criança e a decisão pedagógica na mesma mesa. Você aprende a ler corpo, comportamento e clima de turma como dado de gestão. Você sai do curso sabendo:

  • Aplicar a Psicomotricidade Relacional na rotina de educação infantil e fundamental I.
  • Conduzir reuniões de equipe pedagógica usando Gestão do Trabalho Pedagógico como base.
  • Quando acionar Práticas Pedagógicas Inclusivas e quando encaminhar para avaliação especializada.
  • Estruturar projetos de Educação Especial na perspectiva inclusiva dentro do PPP.
  • Operar a Política Educacional vigente para alinhar a escola à LDB e à BNCC.

Público-Alvo

Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Psicomotricidade e Gestão Escolar. Especialmente quem trabalha como:

  • Pedagogo de educação infantil que quer subir para coordenação sem perder o olhar sobre a criança.
  • Coordenador pedagógico que precisa traduzir comportamento motor em decisão de equipe.
  • Orientador educacional preparando concurso para supervisão na rede pública.
  • Psicólogo escolar que quer atuar dentro do PPP, e não só em sala de atendimento.
  • Diretor de escola privada que assessora redes na adequação à BNCC e à inclusão.
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Grade Curricular

O que você irá aprender

O curso possui carga horária de 420 horas.

Disciplinas Carga Horária
Desenvolvimento Psicomotor 50 horas
Fundamentos da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva 50 horas
Fundamentos da Psicomotricidade 50 horas
Gestão do Trabalho Pedagógico 50 horas
Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica 50 horas
Práticas Pedagógicas Inclusivas 50 horas
Psicomotricidade no Contexto Escolar 60 horas
Psicomotricidade relacional 60 horas
Total 420 horas

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Sua transformação profissional

O que muda na sua carreira

Hoje Sem a especialização
  • 1 Coordeno escola mas ignoro o corpo no aprender
  • 2 Professores não sabem lidar com agitação
  • 3 Gestão escolar distante da sala de aula
Depois Com a Pós-Graduação
  • 1 Integro psicomotricidade no projeto pedagógico
  • 2 Formo equipes que usam o movimento a favor
  • 3 Decisões pedagógicas baseadas no desenvolvimento

O que dizem nossos alunos

Junte-se a quem sabe que carreira é construção.

E toda construção começa por uma boa decisão.

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