Pós-Graduação em Ensino de Arte e História
Conecte arte e história nas suas aulas e seja referência em práticas pedagógicas culturalmente relevantes.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificação por IES reconhecida pelo MEC
Pós-graduação válida em todo o território nacional
TCC opcional
Você decide
336 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026A Pós-Graduação em Ensino de Arte e História ensina a tratar imagem e documento como o mesmo material de aula. Quem já dá aula entende como sair do livro didático e levar Tarsila, barroco mineiro e ditadura para a mesma sequência. Quem está entrando agora monta a preparação que falta para enfrentar BNCC sem virar refém do PowerPoint pronto.
Você aprende a planejar aula com Metodologia do Ensino de Arte, ler quadro como fonte em Estética e História da Arte e amarrar contexto político-econômico com História das Ideias Políticas, Econômicas e Sociais. Vê obra contemporânea entrar na sala sem virar oficina de colagem. Estuda como conduzir visita a museu de cidade pequena, sem ônibus fretado.
Você sai pronto para coordenar projeto interdisciplinar de Arte e História, assumir hora-atividade de área e disputar vaga em rede pública e privada com proposta autoral. Pós-graduação válida em todo o território nacional, com certificação por IES reconhecida pelo MEC, sem TCC, EAD.
Toda imagem é um documento que ainda não foi lido.
Objetivos
A Pós-Graduação em Ensino de Arte e História forma a pessoa que ensina aluno do fundamental e médio a ler quadro, mapa e período histórico no mesmo movimento. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar Metodologias Ativas na Educação em sequências didáticas que cruzam Arte e História sem virar trabalho de cartolina.
- Conduzir mediação de obra brasileira a partir de História da Arte no Brasil, do barroco a Rosana Paulino.
- Quando usar Arte Contemporânea como porta de entrada para discutir ditadura, racismo e território com adolescente.
- Estruturar projeto de Arte, Inclusão e Mudança dentro da BNCC e da carga horária real da escola.
- Operar visita a museu, centro cultural ou patrimônio local como aula avaliada, com roteiro e devolutiva.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Ensino de Arte e História. Especialmente quem trabalha como:
- Professor de Arte que recebeu turma de História para completar carga e quer dar conta das duas com método.
- Professor de História cansado de mostrar imagem só como ilustração da aula.
- Pedagogo de escola pública que coordena projeto interdisciplinar e precisa de preparação de obras brasileiras.
- Mediador de museu ou centro cultural que quer migrar para sala de aula com pós reconhecida.
- Licenciado recém-formado disputando concurso municipal de Arte ou História com diferencial real no currículo.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Metodologia do Ensino de História | 50 horas |
| Arte Contemporânea | 50 horas |
| Arte, Inclusão e Transformação | 50 horas |
| Estética e História da Arte | 50 horas |
| História da Arte no Brasil | 50 horas |
| História das Ideias Políticas, Econômicas e Sociais | 50 horas |
| Metodologia do Ensino de Arte | 60 horas |
| Metodologias Ativas na Educação | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 Aula de arte sem conexão histórica, alunos perdidos
- 2 Direção cobra interdisciplinaridade e você trava
- 3 Sensação de repetir conteúdo raso todo semestre
- 1 Projetos que ligam arte e história com turma engajada
- 2 Planos de aula integrados prontos toda semana
- 3 Reconhecido como referência em arte na escola
O que dizem nossos alunos
Renata Campos
"Aprendi a conectar obras de arte com os períodos históricos e meus alunos passaram a gostar mais das aulas."
Diego Ferreira
"Hoje uso pinturas e esculturas pra ensinar história do Brasil e os alunos participam muito mais."
Camila Duarte
"Consegui montar projetos que unem arte e linha do tempo histórica. A turma se envolve demais."
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