Pós-Graduação em Educação Infantil, Anos Iniciais e Educação Inclusiva

A Pós-Graduação em Educação Infantil, Anos Iniciais e Educação Inclusiva forma a pessoa que articula primeira infância, alfabetização e AEE na mesma rotina pedagógica. Você sai do curso sabendo:

• Aplicar a Abordagem Reggio Emilia para mudar projetos da Educação Infantil em investigação real da criança.
• Conduzir sondagem de hipóteses de escrita e plano de intervenção em alfabetização inclusiva.
• Quando usar Comunicação Aumentativa e Alternativa, recurso pedagógico adaptado ou reorganização do ambiente.
• Estruturar plano de AEE para alunos com TEA, TDAH e deficiência intelectual a partir do laudo recebido.
• Operar Psicomotricidade no Contexto Escolar como leitura diagnóstica do desenvolvimento da criança.

Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Educação Infantil, Anos Iniciais e Educação Inclusiva. Especialmente quem trabalha como:

• Professora de Educação Infantil que recebe criança com laudo e não sabe por onde começar a adaptação.
• Pedagoga dos Anos Iniciais que quer alfabetizar aluno com TEA sem repetir cartilha do colega.
• Professora da sala de recursos multifuncional que monta o AEE no improviso porque ninguém ensinou.
• Coordenadora pedagógica que precisa formar a equipe em práticas inclusivas e não tem material próprio.
• Recém-formada em Pedagogia que quer entrar em rede pública municipal pelo concurso de Educação Especial.