Pós-Graduação em Educação Inclusiva
Seja o profissional que escolas e instituições procuram para liderar a inclusão de verdade.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificado Reconhecido pelo MEC
Válido em todo território nacional
TCC opcional
Você decide
301 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026A Pós-Graduação em Educação Inclusiva ensina a tratar inclusão como decisão pedagógica, não como aviso na porta da sala. A LBI virou exigência diária, BNCC cobra plano individual e a escola precisa de quem saiba adaptar aula sem improvisar. Quem já dá aula aprende a documentar AEE com critério. Quem está entrando agora monta a preparação técnico que falta para assumir uma sala diversa.
Você aprende a ler laudo e virar plano em Atendimento Educacional Especializado. Estuda como adaptar atividade para aluno com Deficiência Intelectual e Aprendizagem, leitura em Braille e currículo enriquecido para altas habilidades. Domina as Práticas Pedagógicas Inclusivas que sustentam o trabalho da sala de recursos.
Você sai pronto para coordenar AEE, escrever PEI, treinar equipe e responder pela sala de recursos como professor de educação especial, coordenador de inclusão ou consultor pedagógico. Certificado reconhecido pelo MEC, sem TCC, EAD.
Quando um aluno parece difícil, é o cérebro tentando aprender de outro jeito.
Objetivos
A Pós-Graduação em Educação Inclusiva forma a pessoa que adapta currículo com técnica, escreve plano individual com base em laudo e conduz Atendimento Educacional Especializado dentro da escola regular. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar adaptações curriculares para deficiência intelectual, física e múltipla.
- Conduzir avaliação pedagógica do aluno com deficiência sem reduzir tudo ao laudo médico.
- Quando usar Braille, Libras, comunicação alternativa ou currículo enriquecido para altas habilidades.
- Estruturar o Plano Educacional Individualizado articulado com BNCC e LBI.
- Operar a sala de recursos multifuncional como serviço de AEE, não como reforço escolar.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Educação Inclusiva. Especialmente quem trabalha como:
- Professor da rede pública que recebeu aluno com laudo no meio do ano e nunca escreveu um PEI.
- Pedagogo que assumiu coordenação de AEE sem qualificação específica em educação especial.
- Psicopedagogo que avalia criança e precisa devolver plano aplicável para a escola.
- Coordenador pedagógico responsável por treinar equipe diante de matrícula obrigatória pela LBI.
- Profissional de apoio escolar que acompanha aluno em sala e quer atuar com critério técnico.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Altas Habilidades ou Superdotação | 50 horas |
| Atendimento Educacional Especializado | 50 horas |
| Deficiência física e dificuldades psicomotoras | 50 horas |
| Deficiência Intelectual e Aprendizagem | 50 horas |
| Deficiência Múltipla e Surdocegueira | 50 horas |
| Deficiência Visual com Ênfase em Braille | 50 horas |
| Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva | 60 horas |
| Práticas Pedagógicas Inclusivas | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 Tenho aluno com deficiência e não sei apoiar
- 2 A inclusão na minha escola é só no papel
- 3 Sinto culpa por não alcançar todos os alunos
- 1 Adapto atividades com segurança e afeto
- 2 Implemento práticas inclusivas que funcionam
- 3 Cada aluno avança no seu ritmo comigo
O que dizem nossos alunos
Juliana Castro
"Aprendi a adaptar atividades para alunos com deficiência intelectual e vi o progresso deles em sala."
Felipe Gomes
"Hoje consigo elaborar um plano educacional individualizado com mais segurança para cada aluno."
Adriana Lopes
"O curso me preparou pra trabalhar com alunos autistas usando recursos visuais e rotinas adaptadas."
Junte-se a quem sabe que carreira é construção.
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