Pós-Graduação em Educação Especial com Ênfase em Altas Habilidades ou Superdotação
Especialize-se em identificar e potencializar talentos de alunos superdotados.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificação por IES reconhecida pelo MEC
Pós-graduação válida em todo o território nacional
TCC opcional
Você decide
336 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026A Pós-Graduação em Educação Especial com Ênfase em Altas Habilidades ou Superdotação ensina a enxergar o aluno que termina a prova em 10 minutos e some o resto do ano. Superdotação é a deficiência invisível da escola brasileira. Quem já atua no AEE aprende a montar plano de enriquecimento curricular sem virar reforço. Quem está entrando descobre como funciona o NAAH/S e por que existe lei que obriga atendimento.
Você aprende a aplicar instrumentos de triagem em Altas Habilidades ou Superdotação, lê o cérebro do estudante por dentro de Neurociência e Aprendizagem e estrutura sala de recursos com Práticas Pedagógicas Inclusivas. Estuda dupla excepcionalidade, o aluno superdotado com TDAH ou TEA que cai em todo programa de reforço errado.
Você sai pronto para assumir vaga em NAAH/S, coordenar AEE em rede municipal, atender em consultório psicopedagógico e emitir parecer técnico sobre superdotação. Pós-graduação válida em todo o território nacional, com certificação por IES reconhecida pelo MEC, sem TCC, EAD.
O aluno que se entedia rápido está pedindo um currículo que acompanhe a velocidade dele.
Objetivos
A Pós-Graduação em Educação Especial com Ênfase em Altas Habilidades ou Superdotação forma a pessoa que identifica potencial elevado antes do aluno ser rotulado de bagunceiro. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar instrumentos de identificação de superdotação em escola regular e sala de recursos.
- Conduzir plano de enriquecimento curricular nas áreas intelectual, criativa, artística e de liderança.
- Quando usar aceleração de série e quando manter o aluno na turma com aprofundamento.
- Estruturar atendimento de dupla excepcionalidade, articulando superdotação com TDAH, TEA ou dislexia.
- Operar dentro da Lei Brasileira de Inclusão e da Política Nacional de Educação Especial.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Educação Especial com Ênfase em Altas Habilidades ou Superdotação. Especialmente quem trabalha como:
- Professor da educação básica que percebe o aluno que termina rápido e desiste sozinho.
- Psicólogo escolar que avalia caso de aluno acelerado e não tem protocolo para superdotação.
- Pedagogo de rede municipal montando NAAH/S do zero sem referência prática.
- Profissional do AEE que recebe laudo de superdotação e precisa construir o plano individual.
- Psicopedagogo de consultório atendendo dupla excepcionalidade sem instrumento específico.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Altas Habilidades ou Superdotação | 50 horas |
| Comunicação Suplementar e Alternativa | 50 horas |
| Desenvolvimento Psicomotor | 50 horas |
| Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva | 50 horas |
| Neurociência e Aprendizagem | 50 horas |
| Práticas Pedagógicas Inclusivas | 50 horas |
| Psicologia do Desenvolvimento | 60 horas |
| Psicomotricidade no Contexto Escolar | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 Aluno brilhante entediado e mal comportado
- 2 Confundir superdotação com indisciplina
- 3 Sem recurso pra desafiar quem aprende rápido
- 1 Potencial alto estimulado do jeito certo
- 2 Identificação precisa que muda trajetórias
- 3 Enriquecimento curricular sob sua condução
O que dizem nossos alunos
Eduardo Braga
"Aprendi a identificar altas habilidades e a criar planos de enriquecimento curricular para esses alunos."
Vanessa Moreira
"Hoje sei diferenciar superdotação de alto desempenho e faço encaminhamentos muito mais precisos."
Paulo Rezende
"Montei um núcleo de atividades de enriquecimento na escola e os alunos superdotados estão brilhando."
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