Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos
Torne-se referência em EJA e conquiste destaque em concursos, seleções e projetos educacionais.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificação por IES credenciada pelo MEC
Pós-graduação válida em todo o território nacional
TCC opcional
Você decide
336 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026A Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos forma quem ensina pessoas que voltaram para a escola depois dos 20, dos 40, dos 60. EJA não é ensino regular acelerado. É outra didática, outra leitura de mundo, outra agenda política dentro da escola pública. Quem já dá aula na rede aprende a parar de tratar adulto como criança atrasada. Quem está entrando agora monta a preparação que falta para assumir uma turma de EJA com método.
Você estuda Alfabetização: Práticas Sociais de Leitura e Escrita para alfabetizar quem nunca segurou um caderno na vida adulta. Aprende a desenhar aula em Currículo e Planejamento na Educação Básica respeitando o tempo de quem trabalha o dia inteiro. Domina Políticas Educacionais da EJA, a Resolução CNE/CEB e o financiamento que sustenta a modalidade.
Você sai pronto para coordenar EJA em escola pública, atuar em ONGs de alfabetização de adultos, assumir educação prisional ou liderar programa de elevação de escolaridade em empresa. Pós-graduação válida em todo o território nacional, com certificação por IES credenciada pelo MEC, sem TCC, EAD.
Quem volta para a escola adulto não está atrasado, está retomando.
Objetivos
A Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos forma a pessoa que enxerga o aluno adulto como sujeito de direito, não como criança fora do prazo. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar metodologias de alfabetização de adultos em turmas heterogêneas, com aluno de 18 e de 65 na mesma sala.
- Conduzir planejamento de aula em EJA articulando trabalho, território e leitura de mundo do estudante.
- Quando usar projeto interdisciplinar, sequência didática ou círculo de cultura em cada etapa do segmento.
- Estruturar avaliação processual em EJA sem reproduzir a lógica de prova bimestral do ensino regular.
- Operar a legislação da EJA, da LDB ao Parecer CNE/CEB 11/2000, na hora de defender vaga e financiamento.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos. Especialmente quem trabalha como:
- Professor da rede pública que herdou turma de EJA noturna e nunca estudou a modalidade.
- Pedagogo que quer coordenar EJA em secretaria municipal de educação.
- Educador social de ONG que alfabetiza adulto em comunidade, presídio ou periferia.
- Gestor de RH de empresa que toca programa de elevação de escolaridade dos colaboradores.
- Licenciado recém-formado que quer entrar em concurso público de EJA com diferencial real.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Alfabetização: Práticas Sociais de Leitura e Escrita | 50 horas |
| Currículo e Planejamento na Educação Básica | 50 horas |
| Educação de Jovens e Adultos | 50 horas |
| Educação e Movimentos Populares | 50 horas |
| Fundamentos da Ação Pedagógica | 50 horas |
| Gestão do Trabalho Pedagógico | 50 horas |
| Políticas Educacionais | 60 horas |
| Práticas Pedagógicas Inclusivas | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 Meus alunos adultos desistem no meio do ano
- 2 Uso material infantil com turmas de EJA
- 3 Não sei lidar com alunos que voltam aos 50
- 1 Reduzo evasão com aulas que fazem sentido
- 2 Produzo conteúdo adequado à vida adulta
- 3 Acolho e ensino respeitando cada história
O que dizem nossos alunos
Sandra Oliveira
"Aprendi a adaptar conteúdos pra realidade dos alunos adultos e a evasão da minha turma caiu bastante."
Marcos Almeida
"Passei a usar vivências dos próprios alunos como ponto de partida das aulas e o engajamento cresceu."
Elaine Ribeiro
"O curso me ensinou a trabalhar alfabetização de adultos com textos do cotidiano deles. Fez diferença."
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