Qual é a duração do Pós-Graduação em Educação 5.0: inovação e estratégias ativas?

Você escolhe o tempo de duração do curso, a partir de 4 meses. O plano financeiro acompanha o período selecionado.

É necessário fazer TCC no Pós-Graduação em Educação 5.0: inovação e estratégias ativas?

Não. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é opcional, permitindo uma formação mais prática e objetiva.

Quais documentos preciso enviar para fazer a matrícula?

Para concluir sua matrícula, envie fotos legíveis dos seguintes documentos: diploma de graduação assinado; histórico escolar do curso de graduação assinado; RG (carteira de identidade); CPF, dispensado se já constar no RG, sendo que a CNH com RG e CPF também é aceita; certidão de nascimento ou de casamento; certidão de casamento, caso tenha havido mudança de nome; e comprovante de residência, que será o endereço de envio do certificado.

Não tenho graduação, posso fazer este curso?

Sim. Você pode cursar a Formação em Educação 5.0: inovação e estratégias ativas. Nessa modalidade, em vez do certificado de pós-graduação, você recebe certificados de cursos de extensão universitária.

Quais são as áreas de atuação após a especialização em Educação 5.0: inovação e estratégias ativas?

Coordenação pedagógica, design instrucional, consultoria em inovação educacional, gestão de projetos em EdTech e docência com metodologias ativas.

A pós em Educação 5.0: inovação e estratégias ativas é oferecida na modalidade EAD?

Sim, o curso de Educação 5.0: inovação e estratégias ativas EAD é 100% online, com 420 horas e conclusão a partir de 4 meses pela Academy Educação.

Qual o diferencial da pós-graduação Educação 5.0: inovação e estratégias ativas da Academy Educação?

Integra tecnologias educacionais, competências socioemocionais e digitais em uma abordagem prática, com Pós-graduação válida em todo o território nacional, com certificação por IES credenciada pelo MEC.

Certificação por IES credenciada pelo MEC Matrículas Abertas

Pós-Graduação em Educação 5.0: inovação e estratégias ativas

Q: É possível concluir o Pós-Graduação em Educação 5.0: inovação e estratégias ativas em 4 meses?

Sim. No momento da matrícula, basta escolher a opção de conclusão em 4 meses e seguir o cronograma de estudos proposto.

Q: Quem pode fazer a pós-graduação em Educação 5.0: inovação e estratégias ativas?

Profissionais graduados em pedagogia, licenciaturas ou áreas afins que desejam aplicar metodologias ativas e tecnologias educacionais em sua prática docente.

Lidere a sala de aula do futuro com metodologias que já estão transformando a educação.

EAD

100% Online

A partir de 4 meses

Conclusão acelerada

420h

Carga horária

Imediato

Início do curso

Certificação por IES credenciada pelo MEC

Pós-graduação válida em todo o território nacional

TCC opcional

Você decide

4.9/5

336 avaliações no Google

Desde 2020 com apenas 5 reclamações.

Compromisso real com você

Sobre o Curso

A Pós-Graduação em Educação 5.0: inovação e estratégias ativas ensina a dar aula para uma turma que abre o ChatGPT antes de abrir o caderno. O aluno de hoje compara sua explicação com o vídeo de 3 minutos. Quem ensina precisa entender por que o cérebro aprende, como gamificar uma sequência didática e quando a tecnologia ajuda em vez de atrapalhar.

Você aprende a planejar aulas com Metodologias Ativas na Educação, traduzir conteúdo em desafios com Gamificação na Educação Matemática e ler o aluno pela lente da Neuroeducação e Estratégias de Aprendizagem. Estuda como mapear o estilo cognitivo da turma, escolher a ferramenta certa e construir avaliação por competências que mostra evolução real.

Você sai pronto para coordenar projetos pedagógicos, liderar qualificação de professores e desenhar trilhas híbridas em escolas e edtechs. Pós-graduação válida em todo o território nacional, com certificação por IES credenciada pelo MEC, sem TCC, EAD.

Quando um aluno parece desinteressado, é o cérebro pedindo outra rota.

Objetivos

A Pós-Graduação em Educação 5.0: inovação e estratégias ativas forma a pessoa que projeta a aula, escolhe a tecnologia e sustenta a decisão pedagógica com base em neurociência. Você sai do curso sabendo:

Aplicar metodologias ativas, sala de aula invertida e aprendizagem baseada em projetos numa sequência didática real.
Conduzir gamificação de conteúdo a partir de Educação Lúdica e Gamificação na Educação Matemática.
Quando usar IA generativa, vídeo curto ou ferramenta digital sem perder o foco da aula.
Estruturar avaliação por competências socioemocionais e cognitivas com critérios observáveis.
Operar projetos de Cultura Digital e Processos Educativos em escolas, redes públicas e edtechs.

Público-Alvo

Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Educação 5.0: inovação e estratégias ativas. Especialmente quem trabalha como:

Professor da educação básica que quer parar de competir com o YouTube e voltar a engajar a turma.
Coordenador pedagógico responsável por implantar metodologias ativas na rede.
Designer instrucional de edtech que monta trilha híbrida e precisa justificar escolha didática.
Psicopedagogo que atende alunos com dificuldade e quer base em neuroeducação.
Gestor escolar que lidera atualização continuada de professores e cobra resultado em aprendizagem.

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Grade Curricular

O que você irá aprender

O curso possui carga horária de 420 horas.

Disciplinas	Carga Horária
A Neuropsicopedagogia e o Processo de Aprendizagem	50 horas
Cultura Digital e Processos Educativos	50 horas
Educação Lúdica	50 horas
Educação, Saúde e Ambiente	50 horas
Gamificação na Educação Matemática	50 horas
Metodologias Ativas na Educação	50 horas
Neuroeducação e Estratégias de Aprendizagem	60 horas
Novas Linguagens e Tecnologias Educacionais	60 horas
Total	420 horas

Ementas

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Sua transformação profissional

O que muda na sua carreira

Hoje Sem a especialização

1 Alunos entediados com aula expositiva
2 Escola cobrando inovação e você travado
3 Medo de usar tecnologia em sala de aula

Depois Com a Pós-Graduação

1 Turma engajada criando projetos reais
2 Coordenação te chama pra liderar mudanças
3 Você domina ferramentas que prendem atenção

O que dizem nossos alunos

Patrícia Souza

"Comecei a usar sala de aula invertida e gamificação, e o engajamento dos meus alunos mudou demais."

André Vieira

"Hoje planejo aulas com cultura maker e os alunos criam projetos com as próprias mãos."

Renata Castro

"Aprendi a montar rotações por estações de aprendizagem e minhas turmas ficaram muito mais ativas."

Patrícia Souza

"Comecei a usar sala de aula invertida e gamificação, e o engajamento dos meus alunos mudou demais."

André Vieira

"Hoje planejo aulas com cultura maker e os alunos criam projetos com as próprias mãos."

Renata Castro

"Aprendi a montar rotações por estações de aprendizagem e minhas turmas ficaram muito mais ativas."

Junte-se a quem sabe que carreira é construção.

E toda construção começa por uma boa decisão.

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