Pós-Graduação em Docência em Contabilidade
A Pós-Graduação em Docência em Contabilidade prepara você para lecionar Contabilidade com métodos ativos, estudos de caso e avaliação por competências.
- Modalidade
- EAD100% Online
- Duração
- A partir de 4 mesesConclusão acelerada
- Carga horária
- 420hCarga horária
- Acesso
- Acesso imediatoApós confirmação da matrícula
Certificado Válido pelo MEC
Pós-graduação válida em todo o território nacional
TCC opcional
Você decide
350 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em setembro de 2026A Pós-Graduação em Docência em Contabilidade ensina a mudar conhecimento contábil em aula que prende o aluno até o último slide. Faculdade de Ciências Contábeis virou disputa por professor que sabe a norma e sabe explicar. Quem já dá aula aprende a estruturar plano de ensino. Quem está entrando agora monta a preparação que faltava para subir no edital.
Você estuda Didática do Ensino Superior para conduzir turma de 50 alunos sem perder ninguém na DRE. Aprende Fundamentos de Contabilidade traduzidos em linguagem de sala de aula. Domina os critérios de avaliação aplicados a Contabilidade de Custos, Auditoria e Contabilidade Pública, com casos reais de balanço, lançamento e parecer.
Você sai pronto para assumir disciplinas em graduação, técnico contábil e cursos livres como professor titular, coordenador de curso ou conteudista de EAD.
Ensinar contabilidade é mostrar que cada número conta uma decisão.
Objetivos
A Pós-Graduação em Docência em Contabilidade forma a pessoa que entra na sala de aula sabendo a técnica e sabendo conduzir o aprendizado. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar didática do ensino superior em turmas de Ciências Contábeis e cursos técnicos.
- Conduzir aula expositiva, estudo de caso e atividade prática usando lançamentos reais de Contabilidade Gerencial e de Custos.
- Quando usar avaliação somativa, formativa e por rubrica em disciplinas como Auditoria e Controles Internos.
- Estruturar plano de ensino, ementa e critérios de aprovação alinhados às DCNs do curso.
- Operar princípios de Ética e Responsabilidade Profissional dentro da relação professor-aluno.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Docência em Contabilidade. Especialmente quem trabalha como:
- Contador que quer entrar na carreira acadêmica e prestar concurso para professor.
- Auditor ou perito que vai ministrar disciplina técnica em graduação ou curso livre.
- Analista de controladoria convidado para dar aula de Contabilidade Gerencial em pós lato sensu.
- Servidor público da área contábil que prepara turmas para concurso e cursos preparatórios.
- Coordenador de curso técnico em contabilidade que precisa estruturar projeto pedagógico.
O que você irá aprender
Auditoria e Controles InternosEstude controles e evidências para identificar falhas, avaliar processos e apoiar a confiabilidade das informações. Aplique essa perspectiva à formação de estudantes de contabilidade para examinar a articulação entre conhecimentos contábeis e práticas de ensino. |
Contabilidade de CustosAprenda a identificar, classificar e analisar custos para compreender a formação de resultados e apoiar o planejamento. Analise a articulação entre conhecimentos contábeis e práticas de ensino ao discutir decisões e práticas de formação de estudantes de contabilidade. |
Contabilidade GerencialUse informações contábeis para analisar custos, desempenho e alternativas de decisão gerencial. Discuta a articulação entre conhecimentos contábeis e práticas de ensino em situações de formação de estudantes de contabilidade. |
Contabilidade PúblicaEstude registros, demonstrações e informações contábeis que apoiam a gestão e a prestação de contas no setor público. No contexto de formação de estudantes de contabilidade, investigue a articulação entre conhecimentos contábeis e práticas de ensino. |
ControladoriaAprenda a integrar informações gerenciais para apoiar planejamento, acompanhamento e avaliação de resultados. Examine situações de formação de estudantes de contabilidade, com atenção para a articulação entre conhecimentos contábeis e práticas de ensino. |
Didática do Ensino SuperiorDesenvolva estratégias de ensino, planejamento e avaliação voltadas à aprendizagem de estudantes do ensino superior. Articule essa aprendizagem à formação de estudantes de contabilidade e à reflexão sobre a articulação entre conhecimentos contábeis e práticas de ensino. |
Ética e Responsabilidade ProfissionalExamine responsabilidades e dilemas da atuação profissional para fundamentar escolhas éticas. Discuta responsabilidades e dilemas de formação de estudantes de contabilidade, considerando a articulação entre conhecimentos contábeis e práticas de ensino. |
Fundamentos de ContabilidadeCompreenda conceitos e registros contábeis para analisar patrimônio e informações financeiras. Relacione esses conhecimentos à formação de estudantes de contabilidade, considerando a articulação entre conhecimentos contábeis e práticas de ensino. |
Carga horária total420 horas |
Ementas
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Como funciona a Pós-Graduação na Academy Educação
Ambiente virtual disponível 24 horas, com videoaulas, materiais, atividades, fóruns e tutores especializados.
Ritmo de estudo. Conclusão a partir de 4 meses, no seu tempo.
Plataforma. Ambiente virtual de aprendizagem disponível 24 horas por dia.
Acesso. Liberado após a confirmação da matrícula.
Videoaulas. Gravadas e disponíveis na plataforma para assistir quando quiser.
Material. Materiais de cada disciplina disponíveis no ambiente virtual.
Atividades. Prova objetiva com questões de múltipla escolha, realizada na própria plataforma. TCC opcional.
Tutoria. Tutores especializados para tirar dúvidas pela plataforma.
Fóruns. Troca com colegas e tutores em cada disciplina.
O que muda na sua carreira
- 1 Sei contabilidade mas me perco ao explicar
- 2 Meus alunos não conseguem aplicar o conteúdo
- 3 Ninguém me chama pra dar aula na área
- 1 Alunos entendem de primeira o que ensino
- 2 Turma resolvendo casos contábeis com autonomia
- 3 Agenda cheia de convites pra lecionar
O que dizem nossos alunos
Patrícia Souza
"Agora ensino contabilidade de custos com exemplos reais e os alunos entendem muito mais rápido."
Rogério Lima
"Me ajudou a preparar aulas sobre balanço patrimonial e DRE de um jeito simples e direto."
Vanessa Cardoso
"Aprendi a usar casos práticos de auditoria nas aulas. A participação da turma aumentou demais."
Junte-se a quem sabe que carreira é construção.
E toda construção começa por uma boa decisão.
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