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Certificado Reconhecido pelo MEC Matrículas Abertas

Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional

Una alfabetização, letramento e psicopedagogia para intervir onde outros profissionais não conseguem.

EAD

100% Online

A partir de 4 meses

Conclusão acelerada

420h

Carga horária

Imediato

Início do curso

Certificado Reconhecido pelo MEC

Válido em todo território nacional

TCC opcional

Você decide

4.9/5

301 avaliações no Google

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Desde 2020 com apenas 5 reclamações.

Compromisso real com você

Sobre o Curso

Atualizado em abril de 2026

A Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional ensina a ler a criança que ainda não lê. Sala cheia, criança travada na sílaba, encaminhamento que não chega. A escola precisa de quem decida no chão da sala. Quem já leciona aprende a virar referência da equipe. Quem está entrando agora monta o método que faltava.

Você aprende a operar Alfabetização e Letramento: Conceitos e Processos como decisão diária, não como teoria solta. Estuda Psicopedagogia Institucional: Teoria e Prática para enxergar a escola inteira, do conselho à coordenação. Domina Psicomotricidade no Contexto Escolar e os critérios de Avaliação e Intervenção na Psicopedagogia Clínica. Saiba quando o problema é didático e quando é cognitivo.

Você sai pronto para conduzir alfabetização, montar plano de intervenção e atender como psicopedagogo institucional. Atua na rede pública, na escola particular e no consultório. Certificado reconhecido pelo MEC, sem TCC, EAD.

Quando uma criança parece difícil, é o cérebro tentando aprender de outro jeito.

Objetivos

A Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional forma a pessoa que articula leitura, escrita e psicopedagogia dentro da escola. Você sai do curso sabendo:

  • Aplicar metodologias de alfabetização ancoradas em Práticas Sociais de Leitura e Escrita, do silábico ao alfabético.
  • Conduzir avaliação psicopedagógica institucional e clínica com base em Fundamentos de Psicopedagogia.
  • Quando encaminhar para neuropsicopedagogia e quando resolver no plano de aula.
  • Estruturar intervenção psicomotora em sala, recreio e atendimento individual.
  • Operar diagnóstico institucional que envolve gestão, professor e família na mesma decisão.

Público-Alvo

Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional. Especialmente quem trabalha como:

  • Professor de educação infantil que vê criança travar na sílaba e quer método para destravar.
  • Pedagogo de fundamental I que precisa diagnosticar dificuldade antes de encaminhar.
  • Coordenador escolar que articula professor, família e atendimento especializado.
  • Psicólogo escolar que quer somar olhar psicopedagógico ao clínico.
  • Profissional de educação inclusiva que monta plano individual para aluno com defasagem.
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Grade Curricular

O que você irá aprender

O curso possui carga horária de 420 horas.

Disciplinas Carga Horária
Alfabetização e Letramento: Conceitos e Processos 50 horas
Alfabetização: Práticas Sociais de Leitura e Escrita 50 horas
Avaliação e intervenção na psicopedagogia clínica 50 horas
Fundamentos da Neuropsicopedagogia 50 horas
Fundamentos de Alfabetização e Letramento 50 horas
Fundamentos de Psicopedagogia 50 horas
Psicomotricidade no Contexto Escolar 60 horas
Psicopedagogia institucional: Teoria e Prática 60 horas
Total 420 horas

Ementas

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O que muda na sua carreira

Hoje Sem a especialização
  • 1 Crianca no 3o ano e ainda nao le uma frase
  • 2 Aluno copia do quadro mas nao entende nada
  • 3 Pais desesperados com filho que nao aprende
Depois Com a Pós-Graduação
  • 1 Voce identifica a trava e desbloqueia a leitura
  • 2 Ele le, compreende e escreve com autonomia
  • 3 Familia ve o filho lendo pela primeira vez

O que dizem nossos alunos

Junte-se a quem sabe que carreira é construção.

E toda construção começa por uma boa decisão.

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