Pós-Graduação em Administração Escolar
A Pós-Graduação em Administração Escolar prepara você para liderar direção, equipe e finanças da escola com foco no projeto pedagógico.
- Modalidade
- EAD100% Online
- Duração
- A partir de 4 mesesConclusão acelerada
- Carga horária
- 420hCarga horária
- Acesso
- Acesso imediatoApós confirmação da matrícula
Certificado Válido pelo MEC
Pós-graduação válida em todo o território nacional
TCC opcional
Você decide
350 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em setembro de 2026A Pós-Graduação em Administração Escolar ensina a gerir escola como instituição regulada, não como sala de aula grande. Quem já coordena turno aprende a responder por orçamento, PPP e gestão democrática diante do conselho. Quem está entrando agora monta a preparação que faltava para passar de professor a gestor sem chutar no escuro.
Você aprende a montar o PPP da escola dentro da LDB em Administração de Instituições Escolares. Estuda como equilibrar receita, repasse e folha em Gestão de Recursos da Escola. Domina os critérios para mediar conflito entre família, professor e direção em Relações Sociais e Conflitos na Escola. Vê política pública virar decisão concreta em conselho de classe.
Você sai pronto para assumir direção, vice-direção, supervisão pedagógica ou consultoria para escolas privadas que precisam de adequação à BNCC e à legislação de inclusão.
Dirigir escola é proteger o tempo de quem ensina.
Objetivos
A Pós-Graduação em Administração Escolar forma a pessoa que assume a direção da escola e responde por gente, dinheiro e projeto pedagógico na mesma reunião. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar a LDB e a Resolução CNE/CES 01/2018 ao tomar decisão administrativa.
- Conduzir construção e revisão do PPP com participação de professores, famílias e conselho.
- Quando usar gestão democrática como princípio e quando ela vira só assembleia improdutiva.
- Estruturar orçamento da escola, controle de inadimplência e plano de carreira docente.
- Operar conflito entre família, professor e equipe sem judicializar a rotina escolar.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Administração Escolar. Especialmente quem trabalha como:
- Coordenador pedagógico que quer assumir direção e parar de só apagar incêndio na sala dos professores.
- Diretor recém-nomeado em rede pública que precisa dominar PPP, LDB e gestão democrática para o conselho.
- Supervisor escolar preparando concurso de inspeção ou supervisão na rede estadual.
- Professor que quer migrar para cargo de gestão em escola particular ou rede de franquias.
- Consultor educacional que assessora escolas privadas em adequação à BNCC e à legislação de inclusão.
O que você irá aprender
Administração de Instituições EscolaresAprenda a organizar recursos e processos escolares, articulando gestão administrativa e objetivos educacionais. Relacione esses conhecimentos à administração de instituições escolares, considerando a integração entre recursos, equipes e projeto educativo. |
Avaliação da AprendizagemDesenvolva critérios e instrumentos para acompanhar a aprendizagem e orientar o planejamento pedagógico. No contexto de administração de instituições escolares, investigue a integração entre recursos, equipes e projeto educativo. |
Fundamentos da Ação PedagógicaEstude os fundamentos do trabalho pedagógico para relacionar planejamento, ensino e aprendizagem. Use esses conhecimentos para discutir a integração entre recursos, equipes e projeto educativo no contexto de administração de instituições escolares. |
Gestão de Recursos da EscolaAprenda a organizar recursos materiais, financeiros e humanos para apoiar as necessidades da escola. Discuta a integração entre recursos, equipes e projeto educativo em situações de administração de instituições escolares. |
Gestão do Trabalho PedagógicoAprenda a organizar planejamento, acompanhamento docente e práticas coletivas voltadas à aprendizagem. Aplique essa perspectiva à administração de instituições escolares para examinar a integração entre recursos, equipes e projeto educativo. |
Políticas EducacionaisAnalise políticas de educação e suas relações com acesso, gestão e qualidade das práticas de ensino. Examine situações de administração de instituições escolares, com atenção para a integração entre recursos, equipes e projeto educativo. |
Psicologia da EducaçãoCompreenda processos psicológicos envolvidos no ensino e na aprendizagem para analisar situações educacionais. Analise a integração entre recursos, equipes e projeto educativo ao discutir decisões e práticas de administração de instituições escolares. |
Relações Sociais e Conflitos na EscolaAnalise relações e conflitos no ambiente escolar para apoiar diálogo, convivência e participação. Articule essa aprendizagem à administração de instituições escolares e à reflexão sobre a integração entre recursos, equipes e projeto educativo. |
Carga horária total420 horas |
Ementas
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Acesso imediato após a confirmação da matrícula
Como funciona a Pós-Graduação na Academy Educação
Ambiente virtual disponível 24 horas, com videoaulas, materiais, atividades, fóruns e tutores especializados.
Ritmo de estudo. Conclusão a partir de 4 meses, no seu tempo.
Plataforma. Ambiente virtual de aprendizagem disponível 24 horas por dia.
Acesso. Liberado após a confirmação da matrícula.
Videoaulas. Gravadas e disponíveis na plataforma para assistir quando quiser.
Material. Materiais de cada disciplina disponíveis no ambiente virtual.
Atividades. Prova objetiva com questões de múltipla escolha, realizada na própria plataforma. TCC opcional.
Tutoria. Tutores especializados para tirar dúvidas pela plataforma.
Fóruns. Troca com colegas e tutores em cada disciplina.
O que muda na sua carreira
- 1 Escola sempre no vermelho no fim do mês
- 2 Equipe desmotivada e rotatividade alta
- 3 Perco horas apagando incêndio burocrático
- 1 Orçamento equilibrado e sobra pra investir
- 2 Time estável que entrega resultado todo bimestre
- 3 Processos organizados e tempo pra liderar de verdade
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O que dizem nossos alunos
Marcos Teixeira
"Consegui organizar o fluxo financeiro da escola e reduzimos desperdícios no orçamento do semestre."
Fernanda Duarte
"Aprendi a elaborar o projeto político-pedagógico junto com a equipe e isso uniu todo o corpo docente."
Roberto Nunes
"Passei a fazer a gestão de matrículas e documentação escolar de forma muito mais eficiente."
Junte-se a quem sabe que carreira é construção.
E toda construção começa por uma boa decisão.
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