Pós-Graduação em Pedagogia do Esporte
Ensine esporte com método e intencionalidade pedagógica em escolas, clubes e projetos sociais.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificação acadêmica pela UniBF
Centro Universitário credenciado no MEC · código 4661
TCC opcional
Você decide
336 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026A Pós-Graduação em Pedagogia do Esporte ensina a tratar o esporte como ferramenta de educação, não só como competição. Escola privada, projeto social do terceiro setor e escolinha de clube hoje cobram um profissional que saiba planejar a aula, escolher o jogo certo e provar o resultado pedagógico para o coordenador. Quem já dá aula sobe de nível. Quem está saindo da graduação aprende a estruturar a prática desde o primeiro dia.
Você estuda Metodologia do Ensino e Didática em Educação Física para conduzir uma aula com objetivo claro. Aprende em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras na Educação Física a usar o lúdico como conteúdo, não como passatempo. Em Educação Física Adaptada, domina os critérios para incluir a criança com deficiência na mesma quadra, sem improviso.
Você sai pronto para assumir aulas na educação básica, coordenar projeto esportivo social e abrir escolinha própria com método autoral. Pós-graduação válida em todo o território nacional, com certificação por IES credenciada pelo MEC, sem TCC, EAD.
Ensinar esporte é decidir o que a criança vai lembrar quando crescer.
Objetivos
A Pós-Graduação em Pedagogia do Esporte forma a pessoa que conduz a aula com intenção pedagógica, do aquecimento ao fechamento. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar didática da Educação Física na educação infantil e nos anos iniciais do fundamental, com objetivo de aula declarado.
- Conduzir jogos e brincadeiras como conteúdo de ensino, ligando cada atividade a uma habilidade motora ou socioemocional.
- Quando usar prática adaptada e quando usar prática inclusiva única para a turma com aluno com deficiência.
- Estruturar avaliação da aprendizagem motora com instrumentos próprios da Educação Física, e não só prova escrita.
- Operar metodologias ativas em quadra, sala e projeto social, ajustando o método ao contexto real do espaço.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Pedagogia do Esporte. Especialmente quem trabalha como:
- Professor de Educação Física da educação básica que quer parar de improvisar plano de aula toda segunda.
- Profissional de escolinha de clube ou academia infantil que precisa estruturar método próprio para diferenciar do concorrente.
- Coordenador pedagógico de projeto social do terceiro setor que responde por relatório de impacto para edital e patrocinador.
- Técnico ou treinador de iniciação esportiva que quer formar atleta sem queimar a criança aos 12 anos.
- Recém-formado em Educação Física que quer entrar em escola privada com diferencial pedagógico claro no currículo.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
Corpo docente deste curso
As disciplinas da grade curricular são conduzidas por 1 professor titulado do quadro docente da Academy Educação, composto por mestres, doutores e especialistas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Avaliação da Educação e da Aprendizagem | 50 horas |
| Educação Física Adaptada | 50 horas |
| Fisiologia do Exercício e do Esporte | 50 horas |
| Introdução à Educação Física | 50 horas |
| Jogos, Brinquedos e Brincadeiras na Educação Física | 50 horas |
| Metodologia da Educação Física Escolar: Educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental | 50 horas |
| Metodologia do Ensino e Didática em Educação Física | 60 horas |
| Metodologias Ativas na Educação | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 Dou aula de educação física no piloto automático
- 2 Treino só técnica e perco o atleta pelo caminho
- 3 Escolinha cheia mas sem proposta pedagógica
- 1 Uso o esporte como ferramenta de formação
- 2 Desenvolvo pessoa e performance ao mesmo tempo
- 3 Meu trabalho tem método e pais reconhecem valor
O que dizem nossos alunos
Bruno Azevedo
"Aprendi a planejar aulas de iniciação esportiva respeitando cada fase do desenvolvimento motor."
Daniela Pereira
"Hoje trabalho com esporte escolar focando na formação integral e não só na competição."
Gustavo Ramos
"O curso me ensinou a usar jogos cooperativos para desenvolver habilidades sociais nos alunos."
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