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Certificação pela UniBF · e-MEC 4661 Matrículas Abertas

Pós-Graduação em Docência no Ensino de Ciências Biológicas

Transforme suas aulas de Biologia em experiências que engajam e destaque-se como docente.

EAD

100% Online

A partir de 4 meses

Conclusão acelerada

420h

Carga horária

Imediato

Início do curso

Certificação acadêmica pela UniBF

Centro Universitário credenciado no MEC · código 4661

TCC opcional

Você decide

4.9/5

336 avaliações no Google

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Desde 2020 com apenas 5 reclamações.

Compromisso real com você

Sobre o Curso

Atualizado em abril de 2026

A Pós-Graduação em Docência no Ensino de Ciências Biológicas forma o professor que ensina Biologia como ciência viva, e não como lista de nomes para decorar. Quem já dá aula aprende a redesenhar a sequência didática que ninguém aguenta mais. Quem está entrando agora monta a preparação que faltava para chegar no primeiro dia sabendo o que fazer.

Você aprende a planejar aula com Metodologia para o Ensino de Ciências e Biologia na Educação Básica, parte do conteúdo certo para a turma certa. Estuda Ecologia, Manejo e Conservação para puxar exemplo de bioma brasileiro, não de livro traduzido. Domina os critérios de Bioética e Biossegurança para responder pergunta difícil de aluno sobre vacina, transgênico e clonagem.

Você sai pronto para assumir Ciências no fundamental II, Biologia no ensino médio, coordenação de área, projeto de educação ambiental e olimpíada escolar. Pós-graduação válida em todo o território nacional, com certificação por IES credenciada pelo MEC, sem TCC, EAD.

Ensinar Biologia é mostrar que o aluno também é parte do que está sendo estudado.

Objetivos

A Pós-Graduação em Docência no Ensino de Ciências Biológicas forma o professor que articula conteúdo científico, sala de aula real e currículo da BNCC na mesma decisão didática. Você sai do curso sabendo:

  • Aplicar metodologias ativas em aulas de Genética, Microbiologia e Imunologia e Anatomia e Fisiologia Humanas.
  • Conduzir aula prática de Botânica Geral com material de campo, sem laboratório de ponta.
  • Quando usar estudo de caso, projeto investigativo ou debate em Evolução e Diversidade Biológica.
  • Estruturar sequência didática alinhada à BNCC para Ciências no fundamental II e Biologia no ensino médio.
  • Operar discussões de Bioética e Biossegurança em turmas com famílias de visões diferentes.

Público-Alvo

Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Docência no Ensino de Ciências Biológicas. Especialmente quem trabalha como:

  • Professor de Ciências do fundamental II que precisa preparar a turma para o ensino médio.
  • Professor de Biologia do ensino médio que quer parar de dar aula só com slide e livro.
  • Licenciado recém-formado em Biologia ou Ciências Biológicas montando o primeiro plano de aula real.
  • Coordenador pedagógico responsável pela área de Ciências da Natureza na escola.
  • Educador de espaço não formal, como zoológico, museu de ciências, parque e ONG ambiental.
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Grade Curricular

O que você irá aprender

O curso possui carga horária de 420 horas.

Corpo docente deste curso

Professores vinculados às disciplinas da grade curricular, com suas titulações cadastradas.

Oscar Manuel de Castro Ferreira

Mestrado em Física

Maria Cecília Lopes

Doutorado em Linguística

Glória Mercedes Valdivia de Kirinus

Pós Doutorado em Sociologia

Marcos Roberto Carvalho

Mestre

Luiz Roberto Dias de Melo

Mestrado em Literatura Brasileira; Graduação em Bacharelado em Letras: Português e Italiano

Paulo Augusto Seifert

Mestrado em Filosofia

Maria Ângela Calderari Oliveira

Mestrado em Educação

Ida Regina Moro M. de Mendonça

Doutorado em Educação

Disciplinas Carga Horária
Anatomia e Fisiologia Humanas 50 horas
Bioética e Biossegurança 50 horas
Botânica Geral 50 horas
Ecologia, Manejo e Conservação 50 horas
Evolução e Diversidade Biológica 50 horas
Genética 50 horas
Metodologia para o Ensino de Ciências e Biologia na Educação Básica 60 horas
Microbiologia e Imunologia 60 horas
Total 420 horas

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Sua transformação profissional

O que muda na sua carreira

Hoje Sem a especialização
  • 1 Aluno decora o conteúdo e esquece na semana seguinte
  • 2 Aula de ciências com laboratório vazio e sem prática
  • 3 Turma acha biologia chata e difícil
Depois Com a Pós-Graduação
  • 1 Estudantes aplicando biologia no cotidiano deles
  • 2 Experimentos simples que transformam a aula
  • 3 Alunos curiosos pedindo mais tempo de aula

O que dizem nossos alunos

Junte-se a quem sabe que carreira é construção.

E toda construção começa por uma boa decisão.

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