Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional

A Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional tem como objetivo desenvolver competências avançadas para compreender, planejar e aplicar práticas de ensino e aprendizagem que contemplem a diversidade cognitiva e social. Busca promover uma atuação crítica, reflexiva e humanizada, que integre o conhecimento pedagógico e psicopedagógico em diferentes realidades educacionais.

1. Identificar as principais teorias e metodologias que fundamentam a alfabetização e o letramento.
2. Aplicar estratégias psicopedagógicas voltadas à prevenção e à intervenção em dificuldades de aprendizagem.
3. Integrar práticas educativas com abordagens institucionais que priorizem o desenvolvimento integral do indivíduo.
4. Promover ambientes de aprendizagem inclusivos, criativos e colaborativos.
5. Analisar criticamente os processos de ensino e aprendizagem sob a perspectiva psicopedagógica.
6. Desenvolver projetos educativos capazes de gerar impacto positivo em contextos escolares e sociais.

Transformar o aprendizado em um movimento de descoberta é o primeiro passo para inspirar mudanças que ultrapassam as fronteiras da sala de aula.

A Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional foi criada para todos os profissionais que possuem ensino superior completo e que desejam atuar na área. Destina-se a quem busca compreender os processos de alfabetização e letramento de forma integrada à psicopedagogia, potencializando a capacidade de intervenção, diagnóstico e orientação em contextos educacionais e institucionais. É ideal para quem acredita na educação como ferramenta de transformação e quer aprimorar sua atuação com sensibilidade, técnica e propósito.

• Professores da educação infantil e ensino fundamental.
• Psicopedagogos e orientadores educacionais.
• Coordenadores e gestores de instituições de ensino.
• Psicólogos e pedagogos que atuam em contextos escolares.
• Profissionais da área de educação inclusiva e desenvolvimento humano.