Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica
A Pós-Graduação em Psicopedagogia Escolar forma o psicopedagogo que assina parecer institucional para escola e EdTech.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificação acadêmica pela UniBF
Centro Universitário credenciado no MEC · código 4661
TCC opcional
Você decide
336 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026Crianças e adolescentes com dificuldades chegam a escolas sem diagnóstico claro. Recebem rótulos genéricos que ignoram a causa real do bloqueio. A Pós-Graduação em Psicopedagogia Escolar forma o psicopedagogo que assina parecer institucional para escola e EdTech. Aqui você fecha essa lacuna com método e escuta atenta.
Na Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica você aprende a aplicar instrumentos de avaliação. Também elabora pareceres e desenha intervenções clínicas. O eixo passa por Avaliação e intervenção na psicopedagogia clínica e Psicopedagogia institucional: Teoria e Prática. Em A Neuropsicopedagogia e o Processo de Aprendizagem você estuda dislexia, discalculia e TDAH.
Atue como psicopedagogo clínico, consultor escolar e parecerista na Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Também em EdTechs e equipes multidisciplinares de saúde. Pós-graduação válida em todo o território nacional, com certificação por IES credenciada pelo MEC, sem TCC, EAD.
Aprender é nascer de novo a cada descoberta.
Objetivos
A Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica forma a pessoa que decide com método e responsabilidade técnica.
Formar psicopedagogos com dupla habilitação para avaliar, diagnosticar e intervir em dificuldades de aprendizagem. A atuação cobre os contextos clínico e institucional. O percurso une método, ética e escuta do sujeito que aprende.
- Aplicar instrumentos de avaliação psicopedagógica e construir diagnósticos com fundamentação consistente
- Conduzir intervenções clínicas individuais e grupais para transtornos de aprendizagem
- Desenhar projetos institucionais de prevenção e acompanhamento pedagógico em escolas
- Diferenciar dislexia, discalculia, TDAH e TEA, encaminhando casos com precisão
- Elaborar pareceres técnicos para famílias, escolas e equipes de saúde
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Especialmente quem trabalha como:
- Pedagogos e psicólogos em busca de habilitação clínica e institucional
- Professores que lidam com alunos com dificuldades e transtornos de aprendizagem
- Fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais em equipes multidisciplinares de saúde
- Coordenadores pedagógicos que estruturam programas de apoio ao aprendente
- Profissionais de EdTechs que desenham trilhas e curadoria de aprendizagem
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
Corpo docente deste curso
Professores vinculados às disciplinas da grade curricular, com suas titulações cadastradas.
Tania Mara Fantinato
Mestrado em Engenharia da Produção
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| A Neuropsicopedagogia e o Processo de Aprendizagem | 50 horas |
| Avaliação da Aprendizagem | 50 horas |
| Avaliação e intervenção na psicopedagogia clínica | 50 horas |
| Didática | 50 horas |
| Fundamentos de Psicopedagogia | 50 horas |
| Psicopedagogia clínica: Teoria e prática | 50 horas |
| Psicopedagogia institucional: Teoria e Prática | 60 horas |
| Teoria e Prática da Neuropsicopedagogia | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 A criança não aprende e eu não sei o porquê
- 2 Pais frustrados e eu sem respostas claras
- 3 Minha agenda clínica vive com horários vagos
- 1 Identifico bloqueios e destravo o aprendizado
- 2 Entrego laudos que orientam família e escola
- 3 Lista de espera de 3 meses pra atender
O que dizem nossos alunos
Ana Paula Costa
"Aprendi a aplicar provas operatórias e EOCA para montar um diagnóstico psicopedagógico completo."
Rodrigo Mendes
"Hoje faço intervenções em dificuldades de leitura e escrita com técnicas que realmente funcionam."
Simone Araújo
"Consigo atuar tanto na clínica quanto dentro da escola, identificando entraves na aprendizagem."
Junte-se a quem sabe que carreira é construção.
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