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Certificado Reconhecido pelo MEC Matrículas Abertas

Pós-Graduação em Psicopedagogia e Educação Inclusiva

Una psicopedagogia e inclusão no seu currículo e amplie sua atuação em escolas e clínicas.

EAD

100% Online

A partir de 4 meses

Conclusão acelerada

420h

Carga horária

Imediato

Início do curso

Certificado Reconhecido pelo MEC

Válido em todo território nacional

TCC opcional

Você decide

4.9/5

301 avaliações no Google

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Desde 2020 com apenas 5 reclamações.

Compromisso real com você

Sobre o Curso

Atualizado em abril de 2026

A Pós-Graduação em Psicopedagogia e Educação Inclusiva forma quem responde pela criança que não acompanha a turma. Escola pública e privada hoje recebe aluno com TDAH, dislexia, autismo nível 1 e altas habilidades na mesma sala. Quem domina diagnóstico psicopedagógico e plano de intervenção sai da fila do reforço escolar e cobra como especialista clínico-educacional.

Você aprende a aplicar a Psicopedagogia institucional dentro da escola, lê o desenvolvimento do aluno pelas Práticas Pedagógicas Inclusivas e estuda como o cérebro aprende em A Neuropsicopedagogia e o Processo de Aprendizagem. Saiba reconhecer quando a queixa é psicomotora, quando é cognitiva e quando é emocional. Cada decisão vira plano escrito, com critério.

Você sai pronto para atuar como psicopedagogo institucional, consultor de inclusão escolar, profissional de AEE e clínico em consultório próprio. Certificado reconhecido pelo MEC, sem TCC, EAD.

O aluno difícil é o cérebro tentando aprender de outro jeito.

Objetivos

A Pós-Graduação em Psicopedagogia e Educação Inclusiva ensina a ler o aluno antes de rotular. Forma a pessoa que entra na sala, observa, escuta a queixa do professor e devolve um plano que funciona. Você sai do curso sabendo:

  • Aplicar avaliação psicopedagógica para separar dificuldade pontual de transtorno de aprendizagem.
  • Conduzir intervenção em Desenvolvimento Psicomotor quando a queixa é coordenação, lateralidade ou escrita.
  • Quando usar adaptação curricular, quando usar enriquecimento e quando encaminhar para AEE.
  • Estruturar atendimento clínico em Psicomotricidade no Contexto Escolar e em consultório particular.
  • Operar o olhar inclusivo para Altas Habilidades ou Superdotação, dislexia, TDAH e deficiência física.

Público-Alvo

Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Psicopedagogia e Educação Inclusiva. Especialmente quem trabalha como:

  • Pedagogo de escola regular que recebe laudos de TEA, TDAH e dislexia toda semana e quer parar de improvisar.
  • Psicólogo clínico que deseja abrir vertical de atendimento psicopedagógico no consultório.
  • Professor do Atendimento Educacional Especializado que precisa de método para construir o PEI da sala de recursos.
  • Coordenador pedagógico que responde pelo plano de inclusão da escola junto à família e ao Ministério Público.
  • Fonoaudiólogo ou terapeuta ocupacional que atua em parceria com escolas e quer falar a língua da educação.
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Grade Curricular

O que você irá aprender

O curso possui carga horária de 420 horas.

Disciplinas Carga Horária
A Neuropsicopedagogia e o Processo de Aprendizagem 50 horas
Altas Habilidades ou Superdotação 50 horas
Deficiência física e dificuldades psicomotoras 50 horas
Desenvolvimento Psicomotor 50 horas
Fundamentos da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva 50 horas
Práticas Pedagógicas Inclusivas 50 horas
Psicomotricidade no Contexto Escolar 60 horas
Psicopedagogia institucional: Teoria e Prática 60 horas
Total 420 horas

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Sua transformação profissional

O que muda na sua carreira

Hoje Sem a especialização
  • 1 Reunião sobre inclusão e eu fico calada
  • 2 Criança incluída mas sem aprender de verdade
  • 3 Escola fala em inclusão só no discurso
Depois Com a Pós-Graduação
  • 1 Lidero discussões com propriedade técnica
  • 2 Desenvolvo estratégias que geram evolução real
  • 3 Implemento práticas que transformam o cotidiano

O que dizem nossos alunos

Junte-se a quem sabe que carreira é construção.

E toda construção começa por uma boa decisão.

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