Pós-Graduação em Psicopedagogia com Ênfase em Educação Especial
Seja o profissional que transforma dificuldades de aprendizagem em avanços reais para alunos da educação especial.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificado Reconhecido pelo MEC
Válido em todo território nacional
TCC opcional
Você decide
268 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026De um lado, escolas que reconhecem a diversidade de seus alunos, mas carecem de profissionais com repertório técnico para intervir. Do outro, especialistas em aprendizagem que dominam teorias, porém encontram lacunas ao lidar com as especificidades da educação especial. A Pós-Graduação em Psicopedagogia com Ênfase em Educação Especial da Academy Educação funciona como ponte entre esses dois cenários.
A abordagem interdisciplinar articula psicologia, pedagogia e neurociência, permitindo identificar barreiras cognitivas, emocionais e sociais e propor intervenções que promovam o desenvolvimento integral em ambientes verdadeiramente inclusivos.
A Academy Educação acredita que ensinar é também um ato de escuta e de transformação, e que o papel de quem atua nessa área vai muito além do diagnóstico: é sobre promover autonomia, pertencimento e oportunidades iguais de aprendizado. Porque transformar o modo como alguém aprende é, na verdade, transformar o modo como o mundo enxerga o poder de aprender.
Objetivos
A Pós-Graduação em Psicopedagogia com Ênfase em Educação Especial tem como objetivo formar profissionais capazes de analisar, compreender e intervir nos processos de aprendizagem, com foco na inclusão e no desenvolvimento humano em diferentes contextos educacionais.
- Identificar dificuldades e potencialidades de aprendizagem a partir de fundamentos psicopedagógicos e neurocientíficos.
- Aplicar estratégias e metodologias inclusivas que promovam a aprendizagem significativa e o desenvolvimento integral.
- Integrar práticas pedagógicas e psicopedagógicas voltadas à diversidade e à equidade educacional.
- Promover ações preventivas e corretivas em situações de dificuldades e transtornos de aprendizagem.
- Desenvolver projetos que estimulem a inclusão e o respeito às diferenças no ambiente escolar e institucional.
- Refletir criticamente sobre o papel do educador na construção de uma cultura de acolhimento e diversidade.
Fazer a diferença na educação é mais do que ensinar; é criar caminhos onde antes existiam barreiras e dar voz a quem só precisava ser ouvido.
Público-Alvo
A Pós-Graduação em Psicopedagogia com Ênfase em Educação Especial foi criada para todos os profissionais que possuem ensino superior completo e que desejam atuar na área. O perfil ideal reúne sensibilidade, empatia e propósito, aliados ao desejo de compreender as múltiplas formas de aprender e de promover inclusão com base em conhecimento técnico e humano.
- Educadores e pedagogos comprometidos com práticas inclusivas.
- Psicólogos interessados em ampliar sua atuação na área educacional.
- Gestores escolares que buscam fortalecer políticas de inclusão.
- Terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos que desejam integrar abordagens psicopedagógicas.
- Coordenadores e orientadores educacionais focados no desenvolvimento integral de seus públicos.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| A Neuropsicopedagogia e o Processo de Aprendizagem | 50 horas |
| Altas Habilidades ou Superdotação | 50 horas |
| Deficiência Intelectual e Aprendizagem | 50 horas |
| Fundamentos de Psicopedagogia | 50 horas |
| Intervenção Pedagógica no Autismo | 50 horas |
| Práticas Pedagógicas Inclusivas | 50 horas |
| Psicomotricidade relacional | 60 horas |
| Psicopedagogia institucional: Teoria e Prática | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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- 3 Me sinto perdida com crianças especiais
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- 1 Crio planos inclusivos que geram evolução real
- 2 Crio planos inclusivos que geram evolução real
- 3 Conduzo intervenções com segurança e resultado
- 4 Conduzo intervenções com segurança e resultado
O que dizem nossos alunos
Renata Souza
"Aprendi a adaptar atividades para alunos com deficiência intelectual. Hoje faço inclusão de verdade na sala de recursos."
Fernando Lima
"As estratégias para trabalhar com TEA fizeram diferença enorme. Consigo montar planos individuais muito melhores."
Cláudia Martins
"Entendi como avaliar crianças com dificuldades de aprendizagem e encaminhar corretamente para cada especialista."
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