Pós-Graduação em Psicomotricidade com Ênfase em Ludicidade
Use o lúdico como ferramenta terapêutica e pedagógica e destaque-se no mercado da psicomotricidade.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificado Reconhecido pelo MEC
Válido em todo território nacional
TCC opcional
Você decide
301 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026A Pós-Graduação em Psicomotricidade com Ênfase em Ludicidade ensina a ler o corpo da criança como linguagem antes da fala. Escola sem inclusão real, atendimento clínico que ignora o brincar, intervenção que olha só o cognitivo: três pontos cegos que custam caro. Quem já atua na infância aprende a estruturar sessão com método. Quem está entrando ganha a preparação que separa atividade lúdica de prática psicomotora.
Você estuda Desenvolvimento Psicomotor para mapear marcos reais por faixa etária. Aprende a montar sessão em Psicomotricidade no Contexto Escolar, com objetivo claro e devolutiva ao professor. Em Práticas Pedagógicas Inclusivas, domina como adaptar a brincadeira para a criança com TEA, TDAH ou deficiência intelectual sem segregar do grupo.
Você sai pronto para conduzir avaliação psicomotora, planejar intervenção lúdica e atuar como psicomotricista escolar, em clínica ou em projeto social. Certificado reconhecido pelo MEC, sem TCC, EAD.
Quando uma criança parece travada, é o corpo dela pedindo outra brincadeira.
Objetivos
A Pós-Graduação em Psicomotricidade com Ênfase em Ludicidade forma a profissional que trata o brincar como ferramenta clínica e pedagógica, não como passatempo. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar avaliação psicomotora por faixa etária e registrar marcos de desenvolvimento.
- Conduzir sessão de psicomotricidade relacional com objetivo terapêutico definido.
- Quando usar prática lúdica dirigida e quando deixar a brincadeira livre conduzir.
- Estruturar plano de intervenção inclusivo para criança com TEA, TDAH ou atraso motor.
- Operar em escola, clínica ou projeto social articulando família, professor e equipe.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Psicomotricidade com Ênfase em Ludicidade. Especialmente quem trabalha como:
- Pedagoga em escola de educação infantil que quer parar de improvisar a hora do brincar.
- Psicopedagoga que recebe criança com queixa motora e não sabe diferenciar o que é da alçada dela.
- Fisioterapeuta ou terapeuta ocupacional que atende infância e quer integrar o lúdico à conduta.
- Educadora física que dá aula para crianças pequenas e busca base teórica além da quadra.
- Psicóloga clínica infantil que quer somar avaliação psicomotora ao próprio setting.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Desenvolvimento Psicomotor | 50 horas |
| Educação e Ludicidade | 50 horas |
| Fundamentos da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva | 50 horas |
| Fundamentos da Psicomotricidade | 50 horas |
| Práticas Lúdicas | 50 horas |
| Práticas Pedagógicas Inclusivas | 50 horas |
| Psicomotricidade no Contexto Escolar | 60 horas |
| Psicomotricidade relacional | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 Brincadeira na aula parece perda de tempo
- 2 Criança desinteressada, sala desmotivada
- 3 Colegas não levam o lúdico a sério
- 1 Cada jogo tem intencionalidade pedagógica clara
- 2 Turma engajada através do brincar dirigido
- 3 Seus resultados provam o valor do brincar
O que dizem nossos alunos
Juliana Rocha
"Aprendi a usar jogos e brincadeiras pra estimular coordenação motora fina e grossa de forma divertida."
André Souza
"Hoje crio circuitos lúdicos que trabalham tonicidade e equilíbrio e as crianças participam com entusiasmo."
Priscila Matos
"O curso me ensinou a transformar o brincar em ferramenta real de desenvolvimento psicomotor na escola."
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