Pós-Graduação em Psicologia Escolar e Inclusão

A Pós-Graduação em Psicologia Escolar e Inclusão forma a pessoa que articula psicologia, pedagogia e neurociência dentro da escola. Você sai do curso sabendo:

• Aplicar avaliação psicopedagógica para diferenciar dificuldade de aprendizagem, TEA e TDAH antes do encaminhamento clínico.
• Conduzir mediação de conflito em sala usando os princípios de Relações Sociais e Conflitos na Escola.
• Quando acionar psicomotricidade, neuroeducação ou intervenção socioemocional em cada faixa etária.
• Estruturar plano de inclusão alinhado à BNCC, à Lei 13.146 e às diretrizes da educação especial.
• Operar a devolutiva técnica para professor, gestor e família sem perder linguagem clínica.

Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Psicologia Escolar e Inclusão. Especialmente quem trabalha como:

• Psicólogo clínico que quer entrar em escola pública via Lei 13.935 e precisa do recorte educacional.
• Pedagogo de coordenação que recebe aluno com laudo e não sabe traduzir o relatório em plano de aula.
• Professor de sala regular cansado de atender criança com TEA sem suporte técnico nenhum.
• Assistente social de CRAS que acompanha família em conflito escolar e precisa dialogar com a equipe pedagógica.
• Fonoaudiólogo ou terapeuta ocupacional que faz parceria com escola e quer formalizar a atuação institucional.