Pós-Graduação em Pedagogia do Esporte
Ensine esporte com método e intencionalidade pedagógica em escolas, clubes e projetos sociais.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificado Reconhecido pelo MEC
Válido em todo território nacional
TCC opcional
Você decide
301 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026A Pós-Graduação em Pedagogia do Esporte ensina a tratar o esporte como ferramenta de educação, não só como competição. Escola privada, projeto social do terceiro setor e escolinha de clube hoje cobram um profissional que saiba planejar a aula, escolher o jogo certo e provar o resultado pedagógico para o coordenador. Quem já dá aula sobe de nível. Quem está saindo da graduação aprende a estruturar a prática desde o primeiro dia.
Você estuda Metodologia do Ensino e Didática em Educação Física para conduzir uma aula com objetivo claro. Aprende em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras na Educação Física a usar o lúdico como conteúdo, não como passatempo. Em Educação Física Adaptada, domina os critérios para incluir a criança com deficiência na mesma quadra, sem improviso.
Você sai pronto para assumir aulas na educação básica, coordenar projeto esportivo social e abrir escolinha própria com método autoral. Certificado reconhecido pelo MEC, sem TCC, EAD.
Ensinar esporte é decidir o que a criança vai lembrar quando crescer.
Objetivos
A Pós-Graduação em Pedagogia do Esporte forma a pessoa que conduz a aula com intenção pedagógica, do aquecimento ao fechamento. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar didática da Educação Física na educação infantil e nos anos iniciais do fundamental, com objetivo de aula declarado.
- Conduzir jogos e brincadeiras como conteúdo de ensino, ligando cada atividade a uma habilidade motora ou socioemocional.
- Quando usar prática adaptada e quando usar prática inclusiva única para a turma com aluno com deficiência.
- Estruturar avaliação da aprendizagem motora com instrumentos próprios da Educação Física, e não só prova escrita.
- Operar metodologias ativas em quadra, sala e projeto social, ajustando o método ao contexto real do espaço.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Pedagogia do Esporte. Especialmente quem trabalha como:
- Professor de Educação Física da educação básica que quer parar de improvisar plano de aula toda segunda.
- Profissional de escolinha de clube ou academia infantil que precisa estruturar método próprio para diferenciar do concorrente.
- Coordenador pedagógico de projeto social do terceiro setor que responde por relatório de impacto para edital e patrocinador.
- Técnico ou treinador de iniciação esportiva que quer formar atleta sem queimar a criança aos 12 anos.
- Recém-formado em Educação Física que quer entrar em escola privada com diferencial pedagógico claro no currículo.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Avaliação da Educação e da Aprendizagem | 50 horas |
| Educação Física Adaptada | 50 horas |
| Fisiologia do Exercício e do Esporte | 50 horas |
| Introdução à Educação Física | 50 horas |
| Jogos, Brinquedos e Brincadeiras na Educação Física | 50 horas |
| Metodologia da Educação Física Escolar: Educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental | 50 horas |
| Metodologia do Ensino e Didática em Educação Física | 60 horas |
| Metodologias Ativas na Educação | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 Dou aula de educação física no piloto automático
- 2 Treino só técnica e perco o atleta pelo caminho
- 3 Escolinha cheia mas sem proposta pedagógica
- 1 Uso o esporte como ferramenta de formação
- 2 Desenvolvo pessoa e performance ao mesmo tempo
- 3 Meu trabalho tem método e pais reconhecem valor
O que dizem nossos alunos
Bruno Azevedo
"Aprendi a planejar aulas de iniciação esportiva respeitando cada fase do desenvolvimento motor."
Daniela Pereira
"Hoje trabalho com esporte escolar focando na formação integral e não só na competição."
Gustavo Ramos
"O curso me ensinou a usar jogos cooperativos para desenvolver habilidades sociais nos alunos."
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