Pós-Graduação em Metodologias do AEE da Educação Especial Inclusiva

A Pós-Graduação em Metodologias do AEE da Educação Especial Inclusiva tem como objetivo capacitar você a planejar, implementar e avaliar o Atendimento Educacional Especializado em consonância com a legislação, as políticas de inclusão e as necessidades reais dos educandos público-alvo da educação especial.

1. Desenvolver visão crítica sobre os fundamentos da educação especial e da educação inclusiva, articulando teoria, legislação e prática cotidiana.
2. Planejar e organizar o AEE em diálogo com o currículo, garantindo acessibilidade, participação e aprendizagem significativa.
3. Aplicar metodologias, recursos pedagógicos e tecnologias que favoreçam a comunicação, a autonomia e o protagonismo das pessoas com deficiência.
4. Elaborar planos de atendimento individualizado, em parceria com famílias, professores da sala comum e equipes multiprofissionais.
5. Utilizar estratégias de avaliação inclusiva para acompanhar avanços, ajustar intervenções e documentar o percurso de aprendizagem.
6. Fortalecer sua atuação como referência em inclusão, contribuindo para uma cultura escolar acolhedora, ética e comprometida com os direitos humanos.

Ao concluir, você estará preparado para conduzir processos inclusivos com consistência técnica, sensibilidade humana e foco em resultados educacionais concretos.

A Pós-Graduação em Metodologias do AEE da Educação Especial Inclusiva foi criada para todos os profissionais que possuem ensino superior completo e que desejam atuar na área. Você encontra um espaço de aprofundamento para qualificar sua prática com o público-alvo da educação especial, compreender o AEE em sua complexidade e assumir papel de liderança na construção de ambientes verdadeiramente inclusivos, colaborando com equipes escolares, redes de ensino e famílias.

• Professores da educação infantil, ensino fundamental, EJA e educação profissional que atuam ou desejam atuar com inclusão.
• Docentes e coordenadores pedagógicos de salas de recursos multifuncionais e serviços de AEE.
• Gestores escolares e técnicos de secretarias de educação envolvidos com políticas de educação especial na perspectiva inclusiva.
• Psicopedagogos, pedagogos, licenciados em diferentes áreas e profissionais da educação interessados em aprofundar práticas inclusivas.
• Profissionais que atuam em instituições especializadas, ONGs e projetos sociais voltados à inclusão educacional.