Pós-Graduação em Metodologia para o Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Sobre o curso

É cada vez mais necessário e urgente que o repensar sobre os procedimentos metodológicos no ensino dos anos iniciais do Ensino Fundamental seja um processo contínuo, que envolva gestores e professores. Nesse sentido, a pós-graduação em Metodologia para o ensino nos anos iniciais do ensino fundamental atua com disciplinas catalisadoras do processo de ensino-aprendizagem, abrindo novas possibilidades tanto para os professores como para as crianças descobrirem o universo do qual fazem parte.

Objetivo do curso

A pós-graduação em Metodologia para o Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental visa oportunizar formação na perspectiva de uma aprendizagem  significativa e inovadora a profissionais que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil. A proposta é promover reflexões e vivências que estimulem o desenvolvimento de uma prática pedagógica que considere as necessidades e individualidades das crianças, de modo a favorecer processos de ensino e de aprendizagem mais assertivos.

Para quem se destina?

Professores graduados que atuam ou pretendem atuar nos anos iniciais do Ensino Fundamental ou na Educação Infantil, tutores, pedagogos, profissionais que atuam com treinamento e desenvolvimento de materiais educacionais, gestores educacionais, coordenadores e todos aqueles que se interessam pelo ensino e aprendizagem.

Duração

6, 12 ou 15 meses