Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Química

A Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Química tem como objetivo desenvolver em você uma visão aprofundada, crítica e criativa sobre o ensino de Ciências, com ênfase em estratégias didáticas que tornem a Química mais acessível, contextualizada e relevante para diferentes realidades educacionais.

1. Aperfeiçoar o domínio conceitual em Química articulado a metodologias específicas de ensino e aprendizagem.
2. Planejar sequências didáticas, projetos e atividades experimentais alinhados às competências da BNCC e demais referenciais curriculares.
3. Utilizar metodologias ativas, recursos digitais e práticas investigativas para potencializar o engajamento em sala de aula.
4. Desenvolver instrumentos de avaliação formativa e somativa coerentes com o ensino de Ciências e Química.
5. Refletir sobre inclusão, ética e responsabilidade social no ensino de Ciências, considerando a diversidade dos contextos escolares.

Ao alcançar esses objetivos, você fortalece sua identidade docente e amplia o impacto da sua atuação na construção de uma educação científica mais significativa.

A Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Química foi criada para todos os profissionais que possuem ensino superior completo e que desejam atuar na área. A Pós-Graduação é ideal para quem busca aprofundar conhecimentos em Química, renovar práticas pedagógicas, incorporar tecnologias educacionais e assumir protagonismo na implementação de propostas inovadoras no ensino de Ciências, tanto na Educação Básica quanto no Ensino Superior.

• Professores de Química da Educação Básica em escolas públicas e privadas.
• Licenciados em Química que desejam ingressar ou se reposicionar na carreira docente.
• Pedagogos e educadores de Ciências interessados em ampliar atuação com foco em Química.
• Coordenadores pedagógicos e gestores educacionais que acompanham práticas de ensino de Ciências.
• Profissionais de áreas afins que atuam com projetos educativos, divulgação científica ou formação de professores.