Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Artes
Seja o professor de Artes que inspira alunos e conquista reconhecimento na escola inteira.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificado Reconhecido pelo MEC
Válido em todo território nacional
TCC opcional
Você decide
311 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026A Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Artes trata aula de arte como currículo, não como passatempo de sexta-feira. A BNCC pôs Arte no mesmo nível de Língua e Matemática. Quem já dá aula aprende a defender plano de curso na coordenação. Quem está entrando agora monta a preparação que falta para encarar uma turma de fundamental II de cara.
Você estuda Estética e História da Arte para sair do mesmo Van Gogh de sempre. Aprende em Apreciação Estética e Práticas Educativas a conduzir leitura de imagem com aluno do 6º ano sem virar palestra. Domina os critérios de planejamento em Arte-Educação para articular artes visuais, dança, música e teatro num bimestre que faz sentido.
Você sai pronto para assumir aula de Arte na rede pública e privada, coordenar projeto interdisciplinar e atuar como mediador em museu, centro cultural ou edital de fomento. Serve para professor de Arte, pedagogo recém-formado e arte-educador de ONG. Certificado reconhecido pelo MEC, sem TCC, EAD.
Arte na escola é leitura de mundo, não decoração de mural.
Objetivos
A Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Artes forma a pessoa que ensina arte com plano, preparação e critério, em escola da educação básica e em espaço cultural. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar leitura de imagem em sala de aula com base em Estética e História da Arte, sem reduzir tudo a biografia de artista.
- Conduzir oficina de artes visuais no fundamental I e II articulando produção, fruição e contextualização.
- Quando usar abordagem triangular, projeto interdisciplinar ou sequência didática curta para cada faixa etária.
- Estruturar plano de curso anual de Arte alinhado à BNCC, com avaliação processual e entregas concretas por bimestre.
- Operar mediação cultural em museu, centro cultural ou ONG, traduzindo Arte Contemporânea para público escolar.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Artes. Especialmente quem trabalha como:
- Professor de Arte da educação infantil, fundamental e médio que precisa defender plano de curso na coordenação.
- Pedagogo recém-formado que vai assumir Arte na rede municipal e nunca planejou um bimestre da disciplina.
- Arte-educador de ONG ou projeto social que quer estruturar oficina com começo, meio e fim.
- Mediador de museu, centro cultural ou ateliê que recebe escola e precisa adequar visita por faixa etária.
- Coordenador pedagógico responsável por reescrever a área de Arte no projeto político-pedagógico da escola.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Apreciação Estética e Práticas Educativas | 50 horas |
| Arte Contemporânea | 50 horas |
| Arte e Cultura | 50 horas |
| Arte-Educação | 50 horas |
| Estética e História da Arte | 50 horas |
| Fundamentos do Ensino das Artes | 50 horas |
| Metodologia do Ensino da Arte - Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio | 60 horas |
| Metodologia do Ensino de Arte | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 Aula de artes vista como horário livre
- 2 Só consigo dar desenho livre e colagem
- 3 Coordenação quer resultado e eu não sei mostrar
- 1 Disciplina valorizada pela escola inteira
- 2 Projetos criativos que viram evento escolar
- 3 Portfólios de alunos que provam aprendizado real
O que dizem nossos alunos
Isabela Castro
"Aprendi a planejar aulas de artes visuais com técnicas que desenvolvem a criatividade dos alunos."
Pedro Nascimento
"Hoje uso teatro e música como ferramentas de expressão nas minhas aulas, e a participação dobrou."
Monica Farias
"O curso me deu segurança pra trabalhar história da arte de forma lúdica com turmas do fundamental."
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