Pós-Graduação em Metodologia de Ensino de Filosofia e Sociologia
Torne-se o professor que faz alunos pensarem por conta própria e questionar o mundo ao redor.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificado Reconhecido pelo MEC
Válido em todo território nacional
TCC opcional
Você decide
268 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026A Pós-Graduação em Metodologia de Ensino de Filosofia e Sociologia da Academy Educação prepara você para transformar duas das disciplinas mais negligenciadas do currículo escolar em experiências de pensamento crítico e cidadania ativa. Resistência dos alunos à abstração filosófica, redução de carga horária no ensino médio, dificuldade de conectar autores clássicos à realidade do estudante e a missão de formar sujeitos políticos em um cenário de desinformação fazem destas disciplinas algumas das mais desafiadoras de ensinar.
Diferente de cursos que tratam Filosofia e Sociologia separadamente, esta pós-graduação articula as duas em um currículo integrado: didática específica para humanidades, leitura crítica de textos clássicos e contemporâneos, metodologias ativas para discussão filosófica, mediação de debates, ensino interdisciplinar, BNCC aplicada e construção de itinerários formativos. Você sai apto a planejar aulas que provoquem reflexão, conduzir debates com profundidade e fortalecer o pensamento autônomo dos seus alunos.
Porque educar é acender ideias que jamais se apagam, é provocar o novo sem medo do que pode nascer do questionamento.
Objetivos
A Pós-Graduação em Metodologia de Ensino de Filosofia e Sociologia tem como objetivo formar profissionais capazes de planejar, conduzir e avaliar práticas pedagógicas que desenvolvam o pensamento crítico e a consciência social. O propósito é fortalecer competências que conectam teoria, ética e ação educativa, promovendo o protagonismo intelectual e a responsabilidade cidadã.
- Identificar fundamentos filosóficos e sociológicos aplicados ao ensino contemporâneo.
- Aplicar metodologias ativas que estimulem o raciocínio, a argumentação e o diálogo.
- Integrar conteúdos interdisciplinares para promover aprendizagens significativas.
- Desenvolver estratégias de ensino que valorizem a diversidade e o pensamento crítico.
- Promover práticas pedagógicas inovadoras voltadas à construção de valores éticos e sociais.
- Refletir sobre o papel do educador como agente transformador da realidade social.
Transformar o ato de ensinar em um convite à reflexão é dar sentido à educação como espaço de liberdade e consciência.
Público-Alvo
A Pós-Graduação em Metodologia de Ensino de Filosofia e Sociologia foi criada para todos os profissionais que possuem ensino superior completo e que desejam atuar na área. O perfil ideal é de quem busca compreender a complexidade das relações humanas e sociais e deseja transformar o ensino em um instrumento de pensamento crítico e emancipação intelectual.
- Professores de Filosofia e Sociologia.
- Educadores de áreas afins das Ciências Humanas.
- Coordenadores e gestores educacionais.
- Pedagogos e licenciados em diferentes áreas.
- Profissionais interessados em práticas reflexivas e sociais.
- Pesquisadores em formação humanística e educacional.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Antropologia e Sociologia da Educação | 50 horas |
| Ética e Responsabilidade Social | 50 horas |
| Filosofia da Educação | 50 horas |
| História das Ideias Políticas, Econômicas e Sociais | 50 horas |
| História, Política e Sociedade | 50 horas |
| Metodologia da Pesquisa Científica | 50 horas |
| Sociedade e Contemporaneidade | 60 horas |
| Sociologia da Educação | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 Alunos acham filosofia chata e inútil
- 2 Sociologia vira só leitura de texto
- 3 Não sei tornar o conteúdo envolvente
- 1 Turma debatendo e pedindo mais aula
- 2 Aulas que conectam teoria à vida real
- 3 Alunos aplicando pensamento crítico
O que dizem nossos alunos
Rafael Moura
"Aprendi a trabalhar ética e cidadania nas aulas de filosofia de um jeito que os alunos realmente participam."
Camila Duarte
"Hoje consigo conectar temas de sociologia com a realidade dos meus alunos do ensino médio."
Fernando Braga
"As estratégias para debates filosóficos em sala mudaram completamente a participação da turma."
Junte-se a quem sabe que carreira é construção.
E toda construção começa por uma boa decisão.
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