Pós-Graduação em Intervenção ABA Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista
Domine as intervenções ABA para TEA e seja o profissional que famílias e escolas procuram.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificado Reconhecido pelo MEC
Válido em todo território nacional
TCC opcional
Você decide
268 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026A Pós-Graduação em Intervenção ABA Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista prepara você para planejar e executar programas de intervenção baseados em evidências. A demanda por profissionais qualificados em ABA cresce a cada ano, impulsionada pelo aumento dos diagnósticos e pela exigência das famílias por tratamentos eficazes e mensuráveis.
Da avaliação funcional ao plano de intervenção individualizado
A especialização abrange os princípios da análise do comportamento, avaliação funcional, delineamento de programas de ensino, manejo de comportamentos desafiadores, treino de habilidades sociais e supervisão de equipes. Você vai estruturar intervenções individualizadas, aplicar protocolos de registro e analisar dados para ajustar condutas terapêuticas.
Especialização com base científica e aplicação clínica direta
As disciplinas refletem as demandas de clínicas especializadas, escolas inclusivas e atendimentos domiciliares. Você estuda 100% online, no seu ritmo.
Objetivos
A Pós-Graduação em Intervenção ABA Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista capacita o profissional para planejar, executar e supervisionar programas de intervenção comportamental com base em evidências científicas.
- Dominar os princípios da análise do comportamento aplicada e sua fundamentação científica para intervenção no TEA.
- Estruturar programas de ensino individualizados com base em avaliação funcional e análise de repertório.
- Implementar protocolos de manejo de comportamentos desafiadores utilizando estratégias antecedentes e consequentes.
- Aplicar sistemas de registro e análise de dados comportamentais para monitorar o progresso e ajustar intervenções.
- Liderar equipes de aplicadores e orientar famílias na generalização das habilidades adquiridas em ambiente terapêutico.
Público-Alvo
A Pós-Graduação em Intervenção ABA Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista é indicada para profissionais que atuam ou desejam atuar com intervenção comportamental para pessoas com TEA.
- Psicólogos que atendem crianças e adolescentes com TEA e precisam de fundamentação sólida em ABA para estruturar planos terapêuticos.
- Fonoaudiólogos que trabalham com desenvolvimento de linguagem em pessoas com autismo e buscam integrar princípios comportamentais à prática clínica.
- Terapeutas ocupacionais que atuam em equipes multidisciplinares e necessitam de ferramentas ABA para intervenções funcionais.
- Pedagogos e psicopedagogos que recebem alunos com TEA nas escolas e precisam de estratégias baseadas em evidências para inclusão efetiva.
- Profissionais de saúde e educação que supervisionam aplicadores de ABA e precisam de qualificação para garantir a fidelidade dos protocolos.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Comunicação e Linguagem no Autismo | 50 horas |
| Fundamentos da Análise do Comportamento | 50 horas |
| Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva | 50 horas |
| Intervenção ABA no TEA | 50 horas |
| Intervenção Pedagógica no Autismo | 50 horas |
| Metodologia do Ensino da Educação Especial | 50 horas |
| Transtorno do Espectro Autista | 60 horas |
| Transtornos do Neurodesenvolvimento | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 Sem saber montar plano de intervenção ABA
- 2 Família cobra evolução e você trava
- 3 Insegura pra atender criança com TEA
- 1 Criando programas ABA com resultados visíveis
- 2 Dados claros de progresso a cada sessão
- 3 Referência em intervenção ABA na clínica
O que dizem nossos alunos
Camila Borges
"Aprendi a montar programas de ensino por tentativas discretas e já vejo evolução nos meus atendimentos."
Rafael Mendes
"Hoje consigo fazer análise funcional do comportamento e criar intervenções individualizadas para cada criança."
Tatiana Lopes
"O curso me ensinou a usar reforçamento positivo de forma estruturada. Meus pacientes avançaram muito."
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