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Certificado Reconhecido pelo MEC Matrículas Abertas

Pós-Graduação em Ensino da Matemática

A Pós-Graduação em Ensino de Matemática prepara o professor que produz material para edtech, cursinho ou rede própria.

EAD

100% Online

A partir de 4 meses

Conclusão acelerada

420h

Carga horária

Imediato

Início do curso

Certificado Reconhecido pelo MEC

Válido em todo território nacional

TCC opcional

Você decide

4.9/5

311 avaliações no Google

Reclame Aqui

Desde 2020 com apenas 5 reclamações.

Compromisso real com você

Sobre o Curso

Atualizado em abril de 2026

A Pós-Graduação em Ensino de Matemática prepara o professor que produz material didático para edtech, cursinho ou rede própria. O Brasil aparece nos últimos lugares do PISA em matemática faz duas décadas. A diferença não está no conteúdo, está na mediação. Quem já dá aula aprende a sair do quadro e do livro. Quem está entrando na docência monta a preparação que a graduação não entregou.

Você aprende a planejar com Didática da Matemática, conduz situações de aula com Gamificação na Educação Matemática e entende por que o cérebro trava na fração com Neurociência e o Aprendizado da Matemática. Estuda como medir progresso real e quando trocar a prova escrita por evidência de raciocínio. Sai sabendo articular BNCC, anos finais e ensino médio na mesma sequência didática.

Você sai pronto para assumir turma de matemática com plano próprio, coordenar área na escola e produzir material para edtech ou cursinho. Certificado reconhecido pelo MEC, sem TCC, EAD.

Quando o aluno parece travado, é o cérebro pedindo outra rota.

Objetivos

A Pós-Graduação em Ensino da Matemática forma o professor que assume a turma e responde pelo resultado. Frações, função, geometria. Você sai do curso sabendo:

  • Aplicar gamificação e resolução de problemas em sequência didática alinhada à BNCC.
  • Conduzir aula que liga conceito abstrato a uma cena concreta do cotidiano do aluno.
  • Quando usar prova escrita, portfólio ou observação como instrumento de avaliação.
  • Estruturar plano de ensino para anos finais do fundamental e ensino médio na mesma escola.
  • Operar recursos de neurociência e tecnologia digital como ferramenta, não como enfeite.

Público-Alvo

Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Ensino da Matemática. Especialmente quem trabalha como:

  • Professor de matemática da educação básica que precisa engajar turma desinteressada e levantar média da escola.
  • Licenciado recém-formado que quer entrar em sala já com didática específica da disciplina.
  • Pedagogo ou professor polivalente que assume matemática nos anos iniciais e precisa de base sólida.
  • Coordenador pedagógico que orienta professores de matemática e quer parar de adivinhar a intervenção.
  • Tutor de reforço escolar que atende aluno com dificuldade e cobra hora-aula acima da média.
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Grade Curricular

O que você irá aprender

O curso possui carga horária de 420 horas.

Disciplinas Carga Horária
Didática da Matemática 50 horas
Gamificação na Educação Matemática 50 horas
História e Filosofia das Ciências e da Matemática 50 horas
Metodologia da Pesquisa Científica 50 horas
Metodologia do Ensino de Matemática - Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio 50 horas
Metodologia do Ensino de Matemática - Anos Iniciais do Ensino Fundamental 50 horas
Neurociência e o Aprendizado da Matemática 60 horas
Pesquisa e Prática em Educação Matemática 60 horas
Total 420 horas

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Sua transformação profissional

O que muda na sua carreira

Hoje Sem a especialização
  • 1 Metade da turma tem pavor de matemática
  • 2 Reprovação alta e direção cobrando resultado
  • 3 Sinto que ensino fórmulas que ninguém entende
Depois Com a Pós-Graduação
  • 1 Alunos resolvendo problemas com confiança
  • 2 Índices de aprovação que orgulham qualquer escola
  • 3 Aulas onde o raciocínio faz sentido de verdade

O que dizem nossos alunos

Junte-se a quem sabe que carreira é construção.

E toda construção começa por uma boa decisão.

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