Pós-Graduação em Ensino da Língua Portuguesa e Inglesa

A Pós-Graduação em Ensino da Língua Portuguesa e Inglesa tem como objetivo ampliar sua atuação profissional no ensino de línguas, articulando fundamentos teóricos, metodologias inovadoras e práticas pedagógicas consistentes. A Pós-Graduação orienta você a planejar, executar e avaliar intervenções didáticas que favoreçam o desenvolvimento da competência comunicativa em contextos diversos de aprendizagem.

1. Aprofundar conhecimentos sobre fonética, fonologia e estrutura das línguas portuguesa e inglesa, conectando teoria e prática em sala de aula.
2. Desenvolver metodologias de ensino de leitura, escrita, oralidade e escuta, alinhadas às demandas da educação básica e do ensino superior.
3. Planejar estratégias de ensino que considerem currículo, avaliação formativa e uso de recursos digitais no ensino de línguas.
4. Analisar criticamente os desafios contemporâneos do ensino de língua portuguesa e inglesa na escola, propondo soluções criativas.
5. Fortalecer sua atuação como docente reflexivo, capaz de pesquisar a própria prática e promover aprendizagem significativa por meio da linguagem.

Ao concluir, você estará preparado para transformar contextos educativos em espaços de autoria, criticidade e desenvolvimento integral mediado pela língua.

A Pós-Graduação em Ensino da Língua Portuguesa e Inglesa foi criada para todos os profissionais que possuem ensino superior completo e que desejam atuar na área. Indicada para quem busca aprofundar conhecimentos linguísticos e didáticos, qualificar a prática de sala de aula e ampliar oportunidades em escolas, instituições de ensino superior, cursos livres e projetos educacionais. Ideal para quem acredita na linguagem como ferramenta de transformação social e quer conduzir processos de aprendizagem mais críticos, criativos e inclusivos.

• Professores de Língua Portuguesa que atuam ou desejam atuar na educação básica e no ensino superior.
• Professores de Língua Inglesa em escolas regulares, cursos de idiomas e projetos bilíngues.
• Pedagogos interessados em coordenação pedagógica e orientação de práticas de ensino de línguas.
• Licenciados em Letras que buscam atualização teórico-metodológica em ensino de línguas.
• Coordenadores e gestores educacionais que acompanham e apoiam práticas de linguagem nas instituições de ensino.
• Profissionais de áreas afins que atuam com leitura, escrita, revisão ou produção de materiais didáticos e desejam fortalecer a dimensão pedagógica de sua atuação.