Pós-Graduação em Educação Infantil, Neurociência e Aprendizagem

A Pós-Graduação em Educação Infantil, Neurociência e Aprendizagem tem como objetivo formar profissionais capazes de compreender os fundamentos neurocientíficos do desenvolvimento infantil e aplicá-los de forma prática e ética nos processos educativos. Busca-se desenvolver competências para interpretar o comportamento infantil, identificar potenciais de aprendizagem e promover experiências que unam emoção, corpo e mente.

1. Identificar os principais processos neurobiológicos envolvidos na aprendizagem e no desenvolvimento infantil.
2. Aplicar metodologias ativas e estratégias pedagógicas baseadas em evidências científicas.
3. Promover ambientes de aprendizagem inclusivos, criativos e emocionalmente seguros.
4. Integrar conhecimentos de neurociência, psicologia e educação na prática profissional.
5. Estimular o potencial cognitivo e socioemocional das crianças por meio de experiências significativas.
6. Refletir criticamente sobre o papel da educação infantil na formação integral do ser humano.

Transformar a educação começa com o olhar atento de quem entende que cada cérebro conta uma história única e cheia de possibilidades.

A Pós-Graduação em Educação Infantil, Neurociência e Aprendizagem foi criada para todos os profissionais que possuem ensino superior completo e que desejam atuar na área. Indicada a quem busca aprimorar suas práticas a partir da compreensão científica do desenvolvimento infantil e da aprendizagem, ampliando sua atuação pedagógica com base em evidências e sensibilidade humana.

• Educadores da primeira infância.
• Pedagogos e licenciados em áreas afins.
• Coordenadores e gestores escolares.
• Psicopedagogos e psicólogos educacionais.
• Terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos.
• Profissionais interessados em neuroeducação e práticas inovadoras.