Pós-Graduação em Educação Infantil Ludicidade e Psicomotricidade

A Pós-Graduação em Educação Infantil Ludicidade e Psicomotricidade tem como objetivo capacitar você a planejar, implementar e avaliar práticas pedagógicas que integrem ludicidade, movimento e desenvolvimento psicomotor na Educação Infantil, com base em referenciais teóricos consistentes e em metodologias ativas.

1. Compreender concepções contemporâneas de infância e de Educação Infantil, articulando cuidado, educação e brincadeira como dimensões indissociáveis da prática pedagógica.
2. Dominar fundamentos da ludicidade e da psicomotricidade, relacionando-os ao desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e motor das crianças pequenas.
3. Planejar propostas lúdicas e psicomotoras alinhadas às diretrizes curriculares, respeitando ritmos, necessidades especiais e contextos socioculturais diversos.
4. Utilizar metodologias ativas e abordagens inovadoras, como Reggio Emilia e práticas investigativas, para qualificar o cotidiano da Educação Infantil.
5. Desenvolver olhar crítico e reflexivo sobre a organização dos espaços, tempos, materiais e interações na Educação Infantil, favorecendo experiências significativas de aprendizagem.

Ao concluir, você estará preparado para liderar práticas que valorizam o brincar, o corpo e o movimento como caminhos potentes para o desenvolvimento integral das crianças.

A Pós-Graduação em Educação Infantil Ludicidade e Psicomotricidade foi criada para todos os profissionais que possuem ensino superior completo e que desejam atuar na área. Você encontra aqui um espaço de aprofundamento teórico e prático para qualificar intervenções com crianças de zero a cinco anos, integrando ludicidade, psicomotricidade e intencionalidade pedagógica. Ideal para quem busca inovar na organização do cotidiano da Educação Infantil, fortalecer o vínculo com as crianças e ampliar repertórios de jogos, brincadeiras e experiências corporais significativas.

• Professores e professoras da Educação Infantil em redes públicas e privadas.
• Pedagogos e licenciados que atuam ou desejam atuar com crianças pequenas.
• Coordenadores pedagógicos e gestores escolares da Educação Infantil.
• Psicopedagogos, psicomotricistas e profissionais da área da educação que trabalham com desenvolvimento infantil.
• Profissionais de projetos sociais, ONGs e espaços educativos não escolares voltados à infância.