Pós-Graduação em Educação Infantil e Anos Iniciais
Domine as práticas que definem os melhores educadores da primeira infância.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificado Reconhecido pelo MEC
Válido em todo território nacional
TCC opcional
Você decide
301 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026A Pós-Graduação em Educação Infantil e Anos Iniciais trata os primeiros anos da escola como o momento em que tudo se decide. É ali que a criança aprende a ler, a contar e a confiar na escola. Quem já leciona ganha método para defender a prática diante da coordenação. Quem está entrando recebe a preparação que a graduação não deu.
Você aprende a planejar com Educação e Ludicidade, monta sequências didáticas usando Alfabetização: Práticas Sociais de Leitura e Escrita e estrutura a rotina motora pela Psicomotricidade no Contexto Escolar. Sai sabendo quando o brincar é currículo e quando virou tapa-buraco de planejamento.
Você sai pronto para assumir turma de educação infantil, coordenar ciclo de alfabetização ou liderar projeto pedagógico em escolas públicas e privadas. Certificado reconhecido pelo MEC, sem TCC, EAD.
Criança não aprende devagar; aprende no tempo dela.
Objetivos
A Pós-Graduação em Educação Infantil e Anos Iniciais ensina a articular ludicidade, alfabetização e desenvolvimento psicomotor numa rotina que cabe na sala de aula real. Você sai do curso sabendo:
- Aplicar a abordagem Reggio Emilia para documentar a aprendizagem das crianças.
- Conduzir sequências didáticas de leitura e escrita ancoradas em práticas sociais.
- Quando usar jogo simbólico, atividade dirigida ou roda de conversa em cada etapa do ciclo.
- Estruturar rotina de psicomotricidade integrada ao planejamento de Língua Portuguesa.
- Operar a transição da educação infantil para os anos iniciais sem ruptura no letramento.
Público-Alvo
Qualquer pessoa com graduação pode cursar a Pós-Graduação em Educação Infantil e Anos Iniciais. Especialmente quem trabalha como:
- Professor de educação infantil que quer parar de planejar de improviso e fundamentar cada escolha.
- Alfabetizador dos anos iniciais cansado de cobrar leitura sem entender o processo psicolinguístico.
- Coordenador pedagógico que precisa formar a equipe em alfabetização e letramento.
- Pedagogo recém-formado que quer entrar em escola privada com diferencial técnico.
- Gestor escolar que assume a primeira escola de educação infantil e precisa estruturar o projeto político-pedagógico.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Abordagem Reggio Emilia na Educação Infantil | 50 horas |
| Alfabetização e Letramento: Conceitos e Processos | 50 horas |
| Alfabetização: Práticas Sociais de Leitura e Escrita | 50 horas |
| Aprender e Ensinar na Educação Infantil | 50 horas |
| Desenvolvimento Psicomotor | 50 horas |
| Educação e Ludicidade | 50 horas |
| Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de Língua Portuguesa | 60 horas |
| Psicomotricidade no Contexto Escolar | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 Alfabetizacao travada e eu sem alternativa
- 2 Criancas dispersas e aula sem resultado
- 3 Me sinto estagnada dando aula todo ano igual
- 1 Turma inteira lendo antes do prazo
- 2 Atividades que prendem e aceleram o aprender
- 3 Promovida a coordenadora pedagogica da escola
O que dizem nossos alunos
Mariana Costa
"Aprendi a trabalhar com alfabetização usando jogos e brincadeiras e meus alunos avançaram muito."
Roberto Lopes
"Hoje planejo aulas para o 1º ao 5º ano com atividades lúdicas que prendem a atenção das crianças."
Cláudia Pereira
"O curso me ensinou a avaliar o desenvolvimento da leitura e escrita nas séries iniciais."
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