Pós-Graduação em Educação Inclusiva
Seja o profissional que escolas e instituições procuram para liderar a inclusão de verdade.
EAD
100% Online
A partir de 4 meses
Conclusão acelerada
420h
Carga horária
Imediato
Início do curso
Certificado Reconhecido pelo MEC
Válido em todo território nacional
TCC opcional
Você decide
268 avaliações no Google
Desde 2020 com apenas 5 reclamações.
Compromisso real com você
Sobre o Curso
Atualizado em abril de 2026Numa sala de aula com trinta alunos, um estudante com deficiência intelectual aguarda uma atividade que nunca foi adaptada para ele. Enquanto isso, a professora improvisa sem repertório técnico, e a coordenação pedagógica repete orientações genéricas que não alcançam a prática cotidiana.
Esse cenário persiste onde falta domínio de metodologias acessíveis, legislação educacional e planejamento individualizado. A Pós-Graduação em Educação Inclusiva da Academy Educação aprofunda esses eixos, reunindo fundamentos pedagógicos e estratégias aplicáveis para que cada profissional saiba conduzir processos reais de inclusão em escolas e instituições de ensino.
A Academy Educação propõe uma jornada transformadora, em que a inclusão deixa de ser um ideal distante e se torna um compromisso cotidiano, sustentado pelo conhecimento, pela sensibilidade e pela ação colaborativa. Porque inovar em educação é abrir espaço para todos participarem, aprenderem e crescerem juntos, sem exceções e sem barreiras que limitem o potencial humano.
Objetivos
A Pós-Graduação em Educação Inclusiva tem como objetivo formar profissionais capazes de implementar práticas pedagógicas e institucionais que garantam a equidade e a participação plena de todas as pessoas nos espaços educacionais. A proposta é fortalecer a atuação comprometida, crítica e transformadora, promovendo uma cultura de respeito, empatia e valorização da diversidade.
- Compreender os fundamentos teóricos, legais e éticos da inclusão educacional.
- Identificar barreiras à aprendizagem e propor soluções pedagógicas acessíveis.
- Aplicar metodologias inovadoras voltadas à diversidade e à equidade.
- Integrar tecnologias assistivas e recursos adaptados ao processo de ensino.
- Promover políticas institucionais voltadas à inclusão e à formação continuada.
- Desenvolver competências para liderar ações inclusivas em contextos educacionais.
A verdadeira inclusão nasce quando o conhecimento encontra a empatia e transforma o cotidiano em oportunidades de pertencimento e respeito genuíno.
Público-Alvo
A Pós-Graduação em Educação Inclusiva foi criada para todos os profissionais que possuem ensino superior completo e que desejam atuar na área. Destina-se a quem busca compreender profundamente a importância da diversidade e pretende contribuir efetivamente para a construção de ambientes educacionais mais acessíveis, acolhedores e transformadores. Profissionais que reconhecem o poder da educação como ferramenta de justiça social e desejam tornar-se agentes de mudança encontram aqui um espaço de aprendizado significativo e humano.
- Educadores e pedagogos.
- Psicopedagogos.
- Coordenadores e gestores escolares.
- Psicólogos e terapeutas ocupacionais.
- Assistentes sociais.
- Profissionais da área da saúde e inclusão social.
O que você irá aprender
O curso possui carga horária de 420 horas.
| Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|
| Altas Habilidades ou Superdotação | 50 horas |
| Atendimento Educacional Especializado | 50 horas |
| Deficiência física e dificuldades psicomotoras | 50 horas |
| Deficiência Intelectual e Aprendizagem | 50 horas |
| Deficiência Múltipla e Surdocegueira | 50 horas |
| Deficiência Visual com Ênfase em Braille | 50 horas |
| Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva | 60 horas |
| Práticas Pedagógicas Inclusivas | 60 horas |
| Total | 420 horas |
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O que muda na sua carreira
- 1 Tenho aluno com deficiência e não sei apoiar
- 2 A inclusão na minha escola é só no papel
- 3 Sinto culpa por não alcançar todos os alunos
- 1 Adapto atividades com segurança e afeto
- 2 Implemento práticas inclusivas que funcionam
- 3 Cada aluno avança no seu ritmo comigo
O que dizem nossos alunos
Juliana Castro
"Aprendi a adaptar atividades para alunos com deficiência intelectual e vi o progresso deles em sala."
Felipe Gomes
"Hoje consigo elaborar um plano educacional individualizado com mais segurança para cada aluno."
Adriana Lopes
"O curso me preparou pra trabalhar com alunos autistas usando recursos visuais e rotinas adaptadas."
Junte-se a quem sabe que carreira é construção.
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