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Certificado Reconhecido pelo MEC Matrículas Abertas

Pós-Graduação em Docência no Ensino de Letras Inglês

Seja o professor de inglês que inspira fluência e conquista reconhecimento em qualquer nível de ensino.

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A partir de 4 meses

Conclusão acelerada

420h

Carga horária

Imediato

Início do curso

Certificado Reconhecido pelo MEC

Válido em todo território nacional

TCC opcional

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4.9/5

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Compromisso real com você

Sobre o Curso

Atualizado em abril de 2026

A Pós-Graduação em Docência no Ensino de Letras Inglês coloca você no centro das transformações do ensino de línguas, unindo fundamentos teóricos sólidos, metodologias ativas e recursos contemporâneos para atuação em diferentes níveis de ensino. A Pós-Graduação aprofunda sua compreensão sobre linguagem, leitura, escrita e cultura, articulando esses eixos à prática docente crítica e reflexiva.

Você desenvolve competências para planejar, conduzir e avaliar processos de ensino de inglês alinhados às demandas da educação básica, do ensino superior e de contextos formativos diversos, presenciais e on-line.

Ao longo da trajetória, você amplia o domínio sobre teorias da aprendizagem, currículo, tecnologias educacionais e multiletramentos, aprendendo a desenhar experiências pedagógicas significativas, inclusivas e motivadoras. A Pós-Graduação fortalece sua identidade profissional, estimula a pesquisa aplicada à sala de aula e incentiva o protagonismo na construção de práticas inovadoras em Letras Inglês.

Você se prepara para inspirar pessoas por meio da língua, da literatura e da comunicação intercultural.

Objetivos

A Pós-Graduação em Docência no Ensino de Letras Inglês tem como objetivo desenvolver em você competências avançadas para planejar, executar e avaliar práticas pedagógicas em língua inglesa, articulando teoria, pesquisa e inovação educacional.

  1. Aprofundar conhecimentos sobre teorias da aprendizagem e sua aplicação ao ensino de línguas.
  2. Qualificar o planejamento didático, a seleção de materiais e a avaliação em contextos de ensino de inglês.
  3. Desenvolver estratégias de leitura, escrita e oralidade alinhadas a perspectivas de multiletramentos e cultura digital.
  4. Integrar tecnologias educacionais e recursos digitais às práticas de ensino de língua inglesa.
  5. Estimular a reflexão crítica sobre currículo, políticas educacionais e desafios contemporâneos da docência em Letras.

O objetivo central é impulsionar sua atuação como docente capaz de criar experiências de aprendizagem transformadoras por meio do ensino de inglês.

Público-Alvo

A Pós-Graduação em Docência no Ensino de Letras Inglês foi criada para todos os profissionais que possuem ensino superior completo e que desejam atuar na área. A Pós-Graduação é ideal para quem busca aprofundar a prática pedagógica em língua inglesa, consolidar fundamentos teóricos em educação e ampliar a atuação em escolas, faculdades, cursos livres e ambientes corporativos que demandam ensino de idiomas.

  • Professores de inglês da educação básica em busca de atualização e aperfeiçoamento.
  • Licenciados em Letras que desejam fortalecer a atuação na docência de língua inglesa.
  • Profissionais de áreas afins que já atuam com ensino de idiomas e querem aprofundar fundamentos pedagógicos.
  • Coordenadores e gestores pedagógicos interessados em qualificar projetos de ensino de inglês.
  • Educadores que atuam em cursos livres, idiomas on-line ou educação bilíngue e buscam maior embasamento teórico-metodológico.
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Grade Curricular

O que você irá aprender

O curso possui carga horária de 420 horas.

Disciplinas Carga Horária
Didática 50 horas
Estudos Morfossintáticos 50 horas
Estudos Poéticos, Cultura e História 50 horas
Fonética e fonologia da língua inglesa 50 horas
Introdução à Linguística 50 horas
Metodologia da Pesquisa Científica 50 horas
Oficina de Produção e Revisão de Textos 60 horas
Produção e Interpretação de Textos 60 horas
Total 420 horas

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O que muda na sua carreira

Hoje Sem a especialização
  • 1 Aluno trava na hora de falar em inglês
  • 2 Minha aula parece tradução de texto morto
  • 3 Coordenação questiona meu plano de aula
Depois Com a Pós-Graduação
  • 1 Estudantes conversando em inglês com confiança
  • 2 Ensino inglês com contexto e fluência real
  • 3 Resultados que falam por mim todo semestre

O que dizem nossos alunos

Junte-se a quem sabe que carreira é construção.

E toda construção começa por uma boa decisão.

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